Знакомство с народной культурой. Народные промыслы России
материал (подготовительная группа)

Тема недели: Знакомство с народной культурой. Народные промыслы России

Повторите дома с детьми!

Лексика:

Существительные: мастера-умельцы, ремесло, кузнец, пахарь, пекарь, гончар, плотник, ткачиха, мастер, искусство, роспись, узор, орудия труда, символизм, народный костюм, хохлома, матрешка, водоноска, силуэт, свистульки, кокошник, коромысло, веер, фарфор, керамика, ярмарка, элементы, завиток, сеточка, фон, материал, цвет, сюжет, особенности, 

Прилагательные: деревянная, глиняные, яркая, красивая, Городецкая, Дымковская, Богородская, Филимоновская,  Жостовская,  Хохломская, Гжельская

Глаголы: печет, месит, расписывает, тонирует, украшает, кует, вытачивает, ткёт, обжигает, мастерит, творит, создает.

Лексико-грамматические упражнения:

•  Дидактическая игра «Назови игрушку» (образование относительных прилагательных): игрушка из дерева (какая?) — деревянная (матрешка, дудка); игрушка из глины (какая?) — глиняная (свистулька); игрушка из керамики (какая?) — керамическая (куколка).
• Прочитать ребенку «Игрушкины частушки»:

Наши руки крендельком, щеки будто яблоки.

С нами издавна знаком весь народ на ярмарке.

Мы игрушки расписные, хохотушки вятские —

Щеголихи слободские, кумушки посадские.

Дымковские барышни всех на свете краше,

А гусары-баловни — кавалеры наши.

• Отгадать и выучить загадку.

Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке, но всего одна игрушка. (Матрешка)

• Нарисовать пять матрешек (от самой большой до самой маленькой) и сосчитать их по образцу: одна матрешка, две матрешки ... пять матрешек (согласование числительных с существительными).
• Составить описательный рассказ о матрешке по плану:

• Что это?
• Какого цвета, размера, формы?
• Из какого материала сделана?
• Из скольких частей состоит?
• Как в неё играют??