ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ (ВО ВРЕМЯ КАРАНТИНА), ДЛЯ ГРУПП 2-1, 2-2. ЧАСТЬ 11.
методическая разработка (подготовительная группа)

3.

Какие Вы молодцы, ребята! У Вас получились красивейшие цветы!

Переходим к области «Познание».

1.Поработаем с числами второго десятка

2.А теперь займёмся развитием воображения и мышления

Если, ребята, Вы справились с этим заданием, то цветочек внизу листа – это от меня, от бабушки Агрепины. Раскрасьте его своим любимым цветным карандашом.

3.Попробуйте выполнить звуковой анализ слов. Напоминаю, под каждой буквой нарисуйте кружок нужного цвета.

Если буква даёт гласный звук – рисуйте красный кружок.

Если буква даёт согласный твёрдый звук – рисуйте синий кружок.

Если буква даёт согласный мягкий звук – рисуйте зелёный кружок.

      лампочка                                          зонтик

       виноград                                     арбуз

4.Вы просто умнички, ребята! Осталось потренироваться в чтении слогов,  слов и предложений.

жу        шу        ой        ай        ий        ей  

 це        же        сю        тя         эт         лё  

 жи       ши        цы        ци       яй        ел

краски  карандаши  цветы    дождь      цапля   цветник    лью                 колье        деревья     этажерка

В саду выросли чудесные цветы.

На улице идёт сильный дождь.

Наша корова Бурёнка даёт вкуснейшее молоко.

У Варвары сегодня день рождения.    

Ребята, многие из Вас уже читают книги. Поэтому хочется посоветовать читать русские народные сказки. Они учат добру, честности и многому другому. В школе знание этих сказок Вам поможет в учёбе.

На этом я – бабушка Агрепина, прощаюсь с Вами и желаю счастливого пути.

Вы отлично поработали.

Теперь можно отдыхать, с любимыми игрушками играть.