Консультация для родителей "Патриотическое воспитание" , анкета.
консультация (средняя группа)

Анкета для родителей «Патриотическое воспитание»

         Уважаемые родители! Вашему вниманию предлагается анкета "Патриотическое воспитание". В последнее время это одно из приоритетных направлений в воспитательно-образовательном процессе.

1.Считаете ли вы себя компетентным в вопросах патриотического воспитания?

-Да

-Нет

2.Считаете ли вы важным воспитание у детей дошкольного возраста нравственно-патриотических чувств?

-Да

-Нет

3.Как Вы считаете, кто несет основную ответственность за патриотическое воспитание?

-воспитатели .

-родители.

-государство .

-не знаю.

4.Есть ли у вашего ребенка желание узнавать о своем родном городе?

-Да.

-Нет.

-Не знаю.

5.Рассказываете ли вы своему ребенку о Калининграде, его истории, знаменитых людях?

-Да .

-Нет .

-Никогда.

-Я вообще не понимаю о чем речь.

6.Как Вы считаете, следует ли знакомить детей дошкольного возраста с символикой государства, традициями, памятными датами?

-Да.

-Нет.

-вырастет, сам узнает!

-воспитатели и учителя научат и познакомят.

7.Что лично вы делаете для воспитания у своего ребенка любви к родному городу?_________________________________________________

Рекомендации для родителей

 «Как воспитать маленького патриота»

         Если ребенок испытывает чувство жалости к другому человеку, радость от хорошего поступка, гордость за своих родителей, восхищение от соприкосновения с хорошим подвигом, он приобрел эмоциональный опыт. Тем самым будут построены пути для ассоциаций эмоционального характера, а это является основой, фундаментом более глубоких чувств, условием полноценного развития человека.
   Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого для него - родного дома, улицы, где он живет, детского сада.

· Обращайте внимание ребенка на красоту родного города, красоту природы родного края.

· Во время прогулки расскажите, что находится на вашей улице, поговорите о значении каждого объекта.

· Дайте представление о работе общественных учреждений: почты, магазина, школы,  т.д.  Понаблюдайте за работой сотрудников этих учреждений, отметьте ценность их труда.

· Вместе с ребенком принимайте участие в труде по уборке, благоустройству и озеленению своего двора, участка.

· Расширяйте собственный кругозор

· Учите ребенка правильно оценивать свои поступки и поступки других людей (учите отличать хорошие и плохие поступки)

. На собственном примере воспитывайте в ребенке вежливость, доброту, взаимовыручку и взаимопонимание.

· Читайте ему книги о родине, ее героях, о традициях, культуре своего народа

· Поощряйте ребенка за стремление поддерживать порядок, примерное поведение в общественных местах.