Домашнее задание для детей не посещающих детский сад по причине карантина. Лексическая тема "ТРУД ЛЮДЕЙ ВЕСНОЙ"
учебно-методический материал (старшая, подготовительная группа)

Лексическая тема: «Труд людей весной»

Задание 1. 

Поговорите с ребенком о том,

- какое сейчас время года,

- какие изменения произошли в живой и неживой природе весной;

- вспомнить названия весенних месяцев, приметы поздней весны;

- понаблюдать за изменениями в природе во время совместной прогулки в парке;

- вспомнить о том, как ведут себя лесные звери и птицы весной,

- какие изменения происходят с деревьями и кустарниками, растениями луга и сада, в одежде людей;

- рассказать ребенку о весенних полевых работах.

Задание 2. 

Назови ласково:

Сад –

Огород –

Грядка –

Парник –

Клумба –

Дерево –

Задание 3.

Упражнение « И я буду»

(договори предложение до конца по образцу)

Мама моет, и я буду мыть.

Брат копает, и я буду копать.

Папа пилит, и я буду пилить.

Галя поливает, и я …

Витя убирает, и я…

Надя гребёт, и я…

Вова рубит, и я…

Бабушка сажает, и я …

Таня сеет, и я …

Ваня белит, и я…

Павел обрезает, и я…

Задание 4.

 Прочитайте ребенку рассказ. Ответьте на вопросы, составьте пересказ.

ВЕСЕННИЕ ЗАБОТЫ.(по Т. Шорыгиной)

Много забот у людей весной. Надо прорастить семена, подготовить грядки, посадить картошку, лук, посеять укроп, петрушку, морковь, свёклу. В саду - окопать деревья, обрезать сухие сучки, а на клумбах высадить красивые цветы. Тогда и лето будет красивое, и осень с урожаем, а зима - с запасами.

Вопросы:

- Что делают люди в саду?

- Что делают люди в огороде?

- Для чего они всё это делают?