Инсценировка по мотивам народной песенки "Два весёлых гуся"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)
В инсценировке можно использовать театральные куклы или драматических персонажей. Обработка стихов авторская. В тексте идёт чередование слов и музыки, что делает инсценировку живой и интересной. Рассчитана и опробирована на возрастной категории от 3 до 99!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Гуси у бабуси | 22.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Два весёлых гуся
На сцене ширма «Полянка» (за ней сидят гуси)
- Запись – наступает утро (проход с Солнышком)
Солнышко проснулось, улыбнулось, заглянуло в каждый уголочек деревенского двора и разбудило её жителей.
- Запись – выходит Бабуся с горшочком и ложкой
(встаёт по центру зала перед ширмой)
Бабуся: Жили у бабуси
Два весёлых гуся (помешивает)
Один серый (протягивает ложку)
Серый гусь: (вылезает из-за ширмы) Га-га-га (ест из ложки).
Бабуся: Другой белый (протягивает ложку в другую сторону)
Белый гусь: (вылезает из-за ширмы) Га-га-га (ест из ложки).
Бабуся: Два весёлых гуся!
Вместе: (Бабуся и два гуся) Один серый,
Другой – белый,
Два весёлых гуся.
- Запись – танец Бабуси и гусей
(Бабуся уходит).
Серый гусь: Вытянули шеи
Белый гусь: У кого длиннее
Серый гусь: Один – серый (вытягивает шею)
Белый гусь: Другой - белый (вытягивает шею)
Вместе: Два весёлых гуся!
Один серый,
Другой – белый,
Два весёлых гуся.
Серый гусь: Пойдём в канавку?
Белый гусь: Помоем лапки?
Серый гусь: Ага!
Белый гусь: Пойдём!
Гуси шагают по ширме туда-сюда друг за другом, напевая: «Один серый, другой-белый, два весёлых гуся!»,
затем резко замолкают, прислушиваются…
Серый гусь: Слышишь?
Белый гусь: Кто-то плачет…
- Запись – выходит Алёнка, плачет
Алёнка: (рыдает, всхлипывает)
Серый гусь: Смотри, девочка…
Белый гусь: Ты кто? Почему плачешь?
Алёнка: Я девочка Алёнка –
Весёлая девчонка.
Гуляла я, играла,
Далеко убежала!
И потерялась… (плачет, потом садится в сторонку)
Гусей – кукол оставить за ширмой, одеть шапочки гусей.
Гуси-дети выбегают перед ширмой и начинают панику:
Серый гусь: Что же делать?
Белый гусь: Как же быть?
- Запись – гуси бегают туда-сюда, меняются местами, останавливаются, повторяют «Что же делать? Как е быть?», бегут, сталкиваются лбами в середине и приземляются на пол. (остановить запись №5)
Когда садятся, хором говорят: «На помощь звать! Гаврюша! Гаврюша!»
Затем гуси-дети уходят за ширму, берут кукол, снимают шапочки.
- Запись – выходит Гаврюша
Гаврюша: Кто кричал? Что случилось?
Серый гусь: Девочка Алёнка потерялась!
Белый гусь: Помоги ей дом найти!
Алёнка: Пожалуйста, Гаврюша!
Гаврюша: (обнюхал Алёнку, всё вокруг) Садись на меня, довезу!
Алёнка садится на Гаврюшу.
Гуси прячутся за ширму и тихонько уносят её на край сцены
- Запись – Гаврюша везёт Алёнку по сцене, двигаясь по кругу, не сталкиваясь с детьми, уносящими ширму.
Навстречу выходит мама Алёнки
Мама: Алёнушка, доченька, вот ты где! А я уже волноваться начала.
Алёнка: Мама, я гуляла, играла
И далеко убежала!
Гаврюша мне помог дорогу назад найти!
Мама: Спасибо, Гаврюша! Принимай угощение (кормит)
Гаврюша: (ест, виляет хвостиком, убегает с лаем)
Мама: А тебе, Алёнушка, спать пора (берёт на ручки, качает, напевая
колыбельную и уходит за штору).
Гуси выносят ширму и кукол-гусей обратно
Бабушка: (выходит с другой стороны шторы и причитает)
Ой, пропали гуси!
Сбежали от бабуси!
Один серый другой – белый!
Гуси мои, гуси!
Мама: Выходили гуси (гуси выходят на ширму)
Кланялись бабусе (гуси кланяются).
Один серый, другой – белый,
Кланялись бабусе.
Бабуся: (обнимает гусей)
- Запись – танец Гусей
Бабушка и мама заходят за ширму, Гуси-куклы преобразуются в
парное управление и исполняют танец
затем кукловоды выводят Алёнку и Гаврюшу, гуси выходят из-за ширмы с кукдами, все выстраиваются в ряд перед ширмой
(запись №8 остановить)
Герои по строчке: Как хорошо нам вместе жить,
Всем советуем дружить,
Друг другу нужно помогать,
Друзей в беде не оставлять!
Хором: Тут и сказочке конец,
А кто слушал – молодец!
- Запись – артисты кланяются и уходят.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий инсценировки по мотивам коми народной сказки
Итогом проекта стало выступление моих воспитанников на конкурсе, где мы стали лауреатами....
Презентация к проекту – инсценировке по мотивам русских народных сказок о животных в рамках темы «Использование инновационных технологий в работе с детьми – логопатами среднего возраста.
Инсценировка имеет целью развитие коммуникативных умений детей с применением технологий сказкотерапии, технологии невербального общения, артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой, самомассажа и ...
«Жили у бабуси два весёлых гуся» Развлечение для детей 4 лет на материале русских народных песен, потешек, прибауток.
Развлечение для детей 3-4 лет...
Театрализованный показ инсценировки по теме:"Волшебные сказки". Сказка "Волшебная рукавичка" ( по мотивам народной сказки "Рукавичка")
Развитие творческой активности дошкольников, развитие артистических способностей через театрализованную деятельность....
Небольшая инсценировка для средней группы песни "Два весёлых гуся"
Небольшая инсценировка русской песни.Получается весело,готовиться нетрудно...
Непосредственная образовательная деятельность. Речевое развитие. «Игра-инсценировка по мотивам народной сказки «Колобок».
Программное содержание: 1) Познакомить детей с русской народной сказкой «Колобок». Подвести детей к игровой деятельности, к импровизации русской народной сказки «Колобок».2) Активизировать речевые в...
сценарий инсценировки песни "Два весёлых гуся" во второй группе раннего возраста
Цели, материалы, фотоотчёт....