Презентация: "Воспитание самообслуживания и самостоятельности у детей раннего возраста".
презентация

1-й слайд

Воспитание самообслуживания и самостоятельности у детей раннего возраста.

Группа «Ласточки»

Автор проекта: Воспитатели Шипунова Н.Н., Булычева Л.В.

2-й слайд

Цель: Дать представление родителям о воспитании самообслуживания и культурно-гигиенических навыках у детей раннего возраста.

Задачи:

• Формировать умения овладевать культурно-гигиеническими навыками и навыками самообслуживания
• Повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании у детей раннего возраста культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания
• Побуждать детей к самостоятельности
• Активно привлекать родителей к соблюдению и развитию навыков личной гигиены дома.

3-й слайд

Воспитание самообслуживания

Алгоритм умывания

Формировать привычку (сначала под контролем взрослого, а затем самостоятельно) мыть руки по мере загрязнения и перед едой, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем

4-й слайд

Будет мыло пенится,

И грязь куда-то денется.

Водичка-водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

5-й слайд

Вафельное и полосатое, гладкое и лохматое,

Всегда под рукою - что это такое?

6-й слайд

Формировать умение во время еды правильно держать ложку

А у нас есть ложки
Волшебные немножко.
Вот — тарелка, вот — еда.
Не осталось и следа.

7-й слайд

Учить с помощью взрослого приводить себя в порядок; пользоваться индивидуальными предметами (носовым платком, салфеткой, полотенцем расчёской, горшком)

Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, косонька, до пят —
Все волосоньки в ряд.
Расти, коса, не путайся —
Маму, дочка, слушайся.

Здравствуй, Дёма!

Я – горшок.

Я любимый твой дружок.

Маме ты скажи «пись-пись»

И скорей поторопись!

8-й слайд

Самообслуживание

Алгоритм одевания

Учить детей одеваться и раздеваться в определённом порядке

9-й слайд

При небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстёгивать пуговицы спереди, застёжки на липучках); в определённом порядке аккуратно складывать снятую одежду. Приучать к опрятности.

10-й слайд

Ситуация:

Андрюша с усердием натягивает колготки. Трудное задание! Наконец, после долгих усилий, колготки почти надеты, но… наизнанку. Малыш этого не замечает и продолжает их натягивать. Мать прекращает эту «бесцельную возню», быстрым движением старается натянуть ребенку колготки. Малыш кричит: «Я сам!».

Мама отвечает: «Сиди спокойно и не капризничай!

Не умеешь, а кричишь «сам».

Правильно ли поступила мама?

11-й слайд

Условия, необходимые для проявления самостоятельности:

• приспособить к росту ребенка вешалку для одежды.
• должно быть постоянное и удобное место для обуви.
• у ребёнка должны быть предметы личной гигиены.
• место для хранения предметов туалета.

Желательно, чтоб эти предметы находились в доступном для вашего ребенка месте.

12-й слайд

Обязанность родителей - постоянно закреплять гигиенические навыки, воспитываемые у ребенка в детском саду. Важно, чтобы взрослые подавали ребенку пример, сами всегда их соблюдали.

13-й слайд

Игра «Список прилагательных»

Ход игры: Каждому родителю предлагается назвать прилагательные или определения культурно-гигиенических навыков, отвечая на вопрос: Каким вы видите своего ребенка, который владеет навыками самообслуживания?

14-й слайд

Спасибо за внимание!