Всестороннее развитие детей с помощью природного материала
консультация (старшая группа)

Всестороннее развитие детей в процессе  с работы с природным материалом.

Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребенка с родной природой, воспитания, бережного, заботливого отношения к ней и формирования первых трудовых навыков.

Чтобы дети не были гостями в природной мастерской, а стали в ней хозяевами, задумаемся над тем, чем являются их встречи с природой в этой мастерской – забавой, заполнением свободного времени или интересным делом. Изготовление игрушек, поделок из природного материала – труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. Для того что бы дети охотно им занимались, необходимо развивать их фантазию, добрые чувства, а с овладением навыками придет и ловкость в работе. Но важность использования природного материала в деятельности ребенка обращал внимание А.С. Макаренко. Он указывал, что материалы (глина, дерево, бумага и т.д.) «ближе всего к нормальной человеческой деятельности: из материалов человек создает ценности и культур. В игрушке – материале есть много хорошего реализма, но в то же время есть простор для фантазии, не просто воображения, а большой творческой фантазии».

С прогулки дети часто приносят желуди, шишки и ветки; с экскурсии к водоему – красивые камушки, ракушки. Ребята подолгу рассматривают собранный материал, перебирают, ощупывают, обследуют его.

Встречи с природой расширяют представления детей об окружающем мире, учат их внимательно вглядываться  в различные явления, сохранять целостность восприятия при создании поделок из природного материала.

Изготовление поделок требует от ребенка ловких действий, и если вначале неточным движениям руки он нередко повреждает игрушку, то впоследствии, в процессе систематического труда, рука приобретает уверенность, точность, а пальцы становятся гибкими. Все это важно для подготовки руки к письму, к учебной деятельности в школе.

В процессе изготовления поделок постепенно образуется система специальных навыков и умений. В.А.Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках пальцев. От пальцев, питают источник творческой мысли».

Большое внимание оказывает труд с природным материалом на умственное развитие ребенка, на развитие его мышления. Если проследить путь работы с детьми по изготовлению поделок из природного материала, то можно заметить, что в начале ребята рассматривают образец, анализирует его структуру, способы изготовления; затем после усвоения этого процесса задания усложняются: воспитанникам показывают рисунок или фотографию игрушки, которую можно сделать, и наконец, они без предварительно анализа изготавливают поделку по заданию или собственному замыслу.

Поделки из природного материала в большой мере удовлетворяют любознательность детей. В этом труде есть новизна, творческое искание, возможность добиваться более современных результатов.

Труд по изготовлению игрушек из природного материала может быть индивидуальным и коллективным. Коллективный труд приносят детям большую радость своей слаженностью, четкой организованностью. У ребят наблюдаются стремление оказать друг другу помощь, заинтересованность результатом  общего дела. Желательно использовать разнообразные виды коллективной работы детей для формирования у них умений планировать свою деятельность с учетом общей цели, распределять операции. Большое влияние коллективный труд  оказывает на формирование у воспитанников детского сада дружеских,  доброжелательных отношений, взаимопомощи, товарищества.

Результатом коллективного труда, особенно одобряемые взрослыми окрыляют ребят, побуждают их к выполнению новых поделок. За каждую работу они берутся с большим эмоциональным подъемом.

При правильной организации воспитательно-образовательного процесса работа с природным материалом становиться эффективным средством всестороннего развития и воспитания детей дошкольного возраста.

Творческий тематический план индивидуальной работы по интересам детей

«Природа и фантазия»

Организационно индивидуальная работа по интересам детей и запросам родителей (законных представителей).

Наши пальчики играют- говорить нам помогают