Консультация для родителей "Развитие мелкой моторики с помощью природного материала"
материал (старшая группа)

Консультация для родителей

Развитие мелкой моторики рук с помощью природного материала

        Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был умным и способным, то обратите пристальное внимание на развитие мелкой моторики. Используйте для этого каждую свободную минуту. Такие домашние занятия будут для вашего малыша просто бесценны.

Рисование, конструирование, лепка, аппликация и создание разных поделок из природного и бросового материала, рисунки нитью, крупами, а так же различные упражнения (переборка круп, застегивание пуговиц и т.д.) играют важную роль  в развитии ребенка –дошкольника. Все предметы, с которыми действует ваш малыш, и которые создаются им в результате продуктивной деятельности, играют роль наглядной опоры для речевых упражнений.

Родители, которые уделяют должное внимание упражнениям, играм, различным заданиям на развитие мелкой моторики и координации движений руки косвенным образом влияют на общее интеллектуальное психическое развитие и на развитие речи ребенка. А также готовят его к овладению навыкам письма, что в будущем поможет избежать многих в дальнейшем проблем школьного обучения.

Ежедневный массаж рук оказывает общеукрепляющее действие на мышечную систему, повышает тонус, эластичность и сократительную способность мышц. Вместе с тем этот же массаж рук действует успокаивающим образом. Кстати, на этом свойстве был основан обычай, принятый еще в Древнем Китае задолго до появления четок, - перебирать в руках грецкие орехи.

Чтобы массаж проходил интереснее в качестве ручных тренажеров можно использовать разнообразный природный материал – грецкие орехи, косточки от персиков, шишки, каштаны.

Сопровождать массаж можно стихотворением:

Я кручу в руках орех

Чтобы был круглее всех.

Игра «Золушка»

Перед ребенком положить перемешанные семена гороха, фасоли и киндер игрушки. За 30 секунд семена нужно рассортировать по кучкам. Когда ребенок научиться делать это быстро, то можно усложнить задание, завязав ему глаза.

Игры с песком:

В подносы тонким слоем насыпают манку (можно для этой цели использовать коробки от обуви, сделав дно коробки темной).

Нарисуйте пальцем, что хотите волны на море,  высокие горы, прекрасные цветы, капли дождя и т.д. , если вам что-то не понравилось вы можете одним движением все разровнять.

Крупу можно пересыпать в разные емкости, рукой, мерной ложкой, прятать и искать в крупе секреты. А еще на манке хорошо выкладывать фигуры, узоры, целые картины, используя семена фасоли, гороха, арбуза, фиников.

Также можно использовать схемы-картинки. На них можно выкладывать изображения контуров предметов, дорисовывать то, что пропустил художник, украшать предметы, находить фигуры и все это делать семенами арбуза, дыни, фасоли, горохом.

Изготавливайте вместе с ребенком поделки из природного материала: желудей, шишек, соломы и других доступных материалов.  В качестве дополнительных материалов можно использовать бумагу различного качества и цвета, фольгу, пластилин, проволоку, нитки, камешки, клей и т.д.  Создавайте вместе с ребенком поделки и из бросового материала. Обратите внимание на соблюдение техники безопасности в этом виде деятельности.

Работа по развитию движения рук должна проводиться регулярно. Только тогда будет достигнут наибольший эффект от упражнений. Задания должны приносить вашему ребенку радость, не допускайте скуки и переутомления.

Уважаемые родители,  не  откладывайте развитие мелкой моторики рук ребенка на потом. Это действительно очень важно для ребенка!. Научите ваших детей всему, что умеете сами!

Желаю вам успехов в совместной деятельности

Литература

1. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования.
2. http://doshkolnik.ru/psihologiya/6496-plohaya-rech.html
3. https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2020/11/27/konsultatsiya-emotsionalnaya-nedostatochnost