Консультация для родителей
консультация

Консультация для родителей

«Как развить в ребенке-читателя»

Первые шаги в мир художественной литературы маленький читатель делает в дошкольном возрасте. Проводниками для детей становятся взрослые и, в первую очередь, родители.

От взрослого в большей степени зависит и то, станет ли ребенок настоящим читателем или встреча с книгой в дошкольном детстве станет случайным.

Но как привлечь ребёнка к чтению в нашем современном мире? Как формировать устойчивый интерес к книге? На эти вопросы я нашла ответы в рамках моего педагогического проекта «Как привлечь ребёнка к чтению книг?».

Я хочу предложить несколько советов, способствующие формированию интереса к литературе и чтению книг в дошкольном возрасте.

1. И первый совет, который я хочу вам предложить это - Чтение вслух.

Способствует созданию у ребенка образных представлений, воздействует на эмоции и восприятие, помогает заинтересовать ребенка, вызвать у него желание дослушать произведение до конца. Более того, чтение вслух приучает к внимательному слушанию текста. Выбирая этот метод работы, важно соблюдать определенные правила: четко выговаривать слова, читать не очень громко, но и не очень тихо, соблюдать паузы. Чтение должно быть эмоционально окрашенным, чтобы удержать внимание ребенка.

2. Следующий совет «Театрализация сказки»

В современной методике дошкольного воспитания кукольным спектаклям уделяют серьезное внимание, поэтому родителям следует владеть методами и приемами использования кукольных постановок. Кукольный театр поможет ребенку более осознанно слушать литературный текст, ярче представлять героев, активнее следить за развитием действия.

3. Также «рисуйте» сказку. Например: при прочтении сказки «Колобок» нарисуйте на листе бумаги дорожку, на дорожке последовательно по ходу сказки появлялись герои сказки - заяц, волк, медведь и лиса. В следующий раз по этой картинке дети сами расскажут сказку, сначала при помощи родителей, а потом самостоятельно. Такая работа способствует развитию не только литературного вкуса, любви к чтению, но и творческих способностей, фантазии, воображения.

4. Сюжетная игра «Книжкина больница».

Занимаясь ремонтом книг дети, увлекаются новым, по-настоящему полезным делом, включатся в работу с желанием и интересом. В ходе работы дети прочувствуют важность своей работы,самостоятельно придут к выводу: книги надо беречь! «Книжкина больница» для детей – это и игра, и труд, и новые знания.

5. Чтение по ролям

Подберите такую басню, сказку или короткое стихотворение с диалогами, которые можно читать по ролям. Проговаривайте свои слова эмоционально,показывая неподдельную реакцию: юмор, страх, интерес и т.

6. Домашняя библиотека

Заведите дома большую библиотеку. Невозможно приучить ребенка к чтению, если дома элементарно нет книг или их очень мало. Всегда должна быть возможность подойти к книжному шкафу и взять что-нибудь.

7. Ещё прием, заслуживающий внимания. Разложите книжки в раскрытом виде (иллюстрации) и «случайно забудьте» их в детской комнате. На подоконнике, на кровати, на столе. Ребенок, увидев картинку, озадачивается вопросом, к примеру, «почему у слона большие уши». Просит объяснить, а нередко и самостоятельно пытается найти ответ в книге.

8. Поход в библиотеку. Взрослые должны запланировать для ребенка поход в библиотеку не просто как посещение общественного места, а как праздник, погружающий малыша в мир книг. Детская психика очень восприимчива к ярким моментам жизни, и малыш всегда стремится их повторить. Именно поэтому визит в библиотеку ребенок должен расценивать как подарок.

9. Чтение перед сном – отличный, практически освоенный метод привития ребенку интереса к чтению и его всестороннего умственного развития. Сказки для детей на ночь по-особенному волшебные. Мама рядом, звучит ее голос, а малыш, представляя в своем воображении приключения героев, постепенно погружается в сон. Ни один мультик не заменит книжку, ни одна аудиосказка – живого общения с родителями.

Самая главная мысль, которую вы должны внушить ребёнку всеми возможными способами, заключается в том, что чтение само по себе является удовольствием. Не наказанием, не скучной обязанностью или унылой необходимостью, а самым лучшим удовольствием и наградой. Без этого точно ничего не получится.