Положение о Фотоконкурсе «Мистер и мисс детского сада»
материал

Утверждено

Зав. МБДОУ детский сад №14

Положение о Фотоконкурсе «Мистер и мисс детского сада»

1. Общие положения.

1.1. Настоящее положение определяет цель, задачи смотра-конкурса, порядок его проведения, поощрение участников.

2. Цель, задачи конкурса.

Цель – формирование устойчивого интереса родителей к активному включению в общественную деятельность и жизнь ДОУ, проявление инициативы, творчества, изобретательности и мастерства, а также обогащение развивающей среды и эстетического содержания выразительными средствами.

Задачи:

2.1. Формирование и укрепление социальных связей между родителями и педагогами ДОУ

2.2. Привлечение семей воспитанников к общественной жизни ДОУ.

2.3. Стимулирование творческого воображения взрослых и детей в процессе работы над фотографиями.

2.4. Развитие навыков продуктивной деятельности, мелкой моторики.

2.5. Побуждение к творческому союзу  детей и их родителей

3. Участники конкурса.

 Семьи  воспитанников.

4. Сроки проведения.

4.1. Конкурс проводится с 26.03.2015г. по  24.04.2015г.

4.2. Подведение итогов 08.05.2014г.

5. Жюри конкурса.

Родители (путем тайного голосования).

6. Критерии оценки – по номинациям:

- «Самый неповторимый»;

- «Я на свете всех милее»;

- «Самый обаятельный и привлекательный»;

- «Дружу с детством»;

- «Я у мамы – ягодка»;  

- «Вкусное детство»;

- «На радость маме и папе»

 7. Подведение итогов. Присуждение номинаций.

   Семьи-победители награждаются  дипломами и благодарностями.

Условия участия в фотоконкурсе:

- формат фотографий 22 х 30;

- расположение фотографий вертикальное;

- в фотоконкурсе допускаются любительские и профессиональные, цветные и черно-белые, старые и новые фотографии детей дошкольного возраста;

- фотографию необходимо поместить в готовую или самостоятельно изготовленную или декорированную рамку; участие ребенка в декорировании рамки приветствуется.

- принимаются портреты воспитанников ДОУ и фотографии, ярко выражающие настроение, эмоциональное состояние (радость, грусть, задумчивость и т.д.), характер, чувства, темперамент и другие психологические особенности дошкольников в ходе какой-либо деятельности или активного отдыха.