памятка для родителей
методическая разработка (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Я положил в мешок…
Цель: тренировка памяти, увеличение объема активного внимания.
Начинает игру взрослый. Он говорит: «Я положил в мешок яблоки». Ребенок повторяет сказанное и добавляет еще что-нибудь, например, «Я положил в мешок яблоки и бананы». Следующий ребенок опять повторяет всю фразу и добавляет что-то от себя и т.д.
Можно просто добавлять по одному предмету из слов, обозначающих какое-либо понятие (фрукты, овощи, одежда и т.д.) Можно подбирать предметы по алфавиту, цвету, усложняя задание.
Танцевальный кружок
Цель: развитие двигательной памяти.
Под веселую музыку взрослый показывает детям какое-нибудь движение. Например, приседает, встает и разводит руки в стороны. Детям необходимо все повторить. Движения можно усложнять и даже придумать интересный танец.
Минное поле
Цель: развитие зрительной памяти.
В 8 квадратах определенным образом расставлены точки. Ребенку дают лист с пустыми квадратами, просят его посмотреть на первый квадрат (остальные 7 закрываются) и постараться точно так же расставить эти точки в пустом квадрате. Последовательность обозначена цифрами.
Да-нетка
Цель: развитие внимания, памяти, мышления, тренировка умения выделять свойства предметов, задавать нужные вопросы.
Суть этой игры заключается в том, что ведущий загадывает слово, а дети должны разгадать его задавая такие вопросы, на которые можно дать только один из ответов «да» или «нет». Вопросы в «да-нетке» формулируются непосредственно в процессе игры.
Что изменилось?
Цель: развитие зрительной памяти, концентрации внимания.
Родитель раскладывает перед ребенком несколько игрушек или картинок, ребенок недолго их рассматривает, затем отворачивается, а родитель меняет расположение игрушек или картинок. После этого ребенок поворачивается и находит, что изменилось. Для старшего дошкольника выбирается до 10 различных предметов. Играть можно на прогулке, дома.
Я знаю 5…
Цель: развитие умения быстро припоминать нужную информацию, внимания и памяти.
На каждый удар мяча говорится: «Я знаю 5…», а далее родитель договаривается с ребенком, что они будут перечислять. Это могут быть: имена мальчиков или девочек, названия фруктов, овощей, мебели и др. играть можно без мяча, главное, задавать ритм при помощи хлопков, шагов и т.д.
Психологическая готовность детей к обучению в школе.
Одна из задач системы дошкольного воспитания – подготовка детей к школе. В ее решении принимают участие и педагоги и родители. Ребенок должен прийти в школу с определенным запасом знаний, умений и навыков. Однако некоторые дети, несмотря на имеющие у них «школьные» умения и навыки, испытывают большие трудности в обучении. Основная причина заключается в том, что они психологически не готовы к школе.
К школе как к серьезному и ответственному мероприятию нужно быть готовым. Начинать готовиться к школе надо как минимум за год: ребенок должен привыкнуть к новой роли. Чтобы ребенок мог учиться в школе, мало давать ему только знания. Главное – научить ребенка учиться.
Мы предлагаем вам и вашему малышу поиграть в игры на развитие психических функций.
Кто где живет?
Цель: обогащение словарного запаса, развитие памяти.
Для игры понадобится мяч. Родитель бросает ребенку мяч и называет среду обитания животных: небо, вода или земля. Ребенок, поймав мяч, называет птицу, рыбу или животное, соответствующее среде обитания, и возвращает мяч. Например, взрослый бросает мяч со словом «Земля», а ребенок ловит мяч и возвращает со словом «Заяц» и так далее. Можно меняться ролями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/22/picture-60295-1637585236.jpg)
Памятка для родителей Памятка по обучению детей правилам дорожного движения
Уважаемые родители хочется напомнить Вам еще раз правила безопасного поведения на улицах нашего города. 1. Переходите дорогу размеренным шагом. Выходя на проезжую часть дороги прекратите разговариват...
Памятка для родителей «Памятка родителям от детей»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШЕОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА № 6 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИМАШЕВСКОГО РАЙОНА Памятка для родителей «Памятка род...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/28/picture-850091-1480351356.jpg)
Памятка для родителей по профилактике вредных привычек у детей и подростков Памятка для родителей по профилактике вредных привычек у детей и подростков
Памяткадля родителейпо профилактикевредных привычеку детей и подростков...
Памятка для родителей опасность открытого окна. Памятка для родителей водителей. Безопасность ребенока дома.
Консультации для родителей. ...
консультация для родителей "Безопасные окна" памятки "Как предотвратить выпадение ребёнка из окна" памятка для родителей "Безопасность при движении зависит и от вас" листовка "Тонкий лёд" памятка для родителей "Безопасный интернет"
фликерыСоветы безопасного поведения на дороге3Д-ручка для ребёнка-интересная информация.безопасность на льдуКонсультация для родителей "Безопасные окна"памятки "Как предотвратить ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/10/picture-199770-1702223074.jpg)
Памятка родителям "Развития речи ребенка 5 – 6 лет" (Памятка для родителей)
Памятка для родителей содержит материал по характеристике речи детей 5-6 летнего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/22/picture-640289-1679504660.jpg)
Памятка для родителей "Как играть с детьми раннего возраста". Плакат - Развитие речи детей раннего возраста. Памятка для родителей "Речевое развитие детей раннего возраста (2 – го года жизни)"
Выбирая игру для ребёнка, надо следовать главному принципу: игра должна соответствовать возможностям ребёнка, быть для него привлекательной, способствовать познавательному и речевому развитию....