Артикуляционная гимнастика с изображением артикуляционной позы
консультация
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
О позе при письме, ручке и бумаге.
Как правильно сидеть при рисовании, письме?Как правильно держать ручку?...
"Сонные позы. Ночной индикатор"
Во сне наше тело всегда принимает то положение, которое дает ему ощущение наибольшей безопасности. Выбор "сонной позы" имеет психологическую основу, то есть выражает истинное отношение ребенка (ч...
Сюжетная лепка. Изображение сюжета в лепке имеет свою специфику по сравнению с рисованием. В последнем изображение сюжетной композиции часто бывает связано с использованием условных приемов изображения предметов, находящихся на земле и в воздухе.
Изображение сюжета в лепке имеет свою специфику по сравнению с рисованием. В последнем изображение сюжетной композиции часто бывает связано с использованием условных приемов изображения предметов, нах...
Буклет "Артикуляционнаягимнастика для детей 2-3 лет"
В буклете содержится информация о правилах проведения артикуляционной гимнастики. примеры артикуляционной гимнастики, направленные на подготовку к правильному звукопроизношению речедвигательного аппар...
Картотека изображений - символов артикуляционной гимнастики
Артикуляционная гимнастика в картинкахМного есть деток, которым очень трудно дается произношения некоторых звуков. Поэтому им просто обязательно нужно в этом помочь. Лучше всего – это помощь в р...
Дидактическая игра. "Расскажи историю". Цель. Развивать умение понимать подтекст изображенного на картинке сюжета, выделять неочевидные, но определяющие ситуацию признаки изображений. Развивать связную речь.
Методическое сопровождение Серии сюжетных картин являются одной из самых сложных последовательностей, особенно, если в них появляется скрытый подтекст. Дети с...
Найди пару "Бабочки" (цветные изображения + контурные; цветные изображения + силуэтные)
Цель - развитие зрительного восприятия формы.Задачи:- развитие зрительного внимания- развитие умения сранивать предметы, находить различия между похожими предметами по форме- развитие графомоторных на...