" Игры по дороге в детский сад"
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей.

Тема: “ Игры по дороге в детский сад”.

(старший возраст)

Как современным, вечно торопящимся родителям выкроить несколько свободных минут на игру с ребенком? Работающей маме дорога каждая минута. И им хочется, чтобы детский сад был рядом с домом, чтобы не тратить драгоценного времени на дорогу...И забывают порой, что эта самая дорога - отличная возможность, чтобы пообщаться со своими детьми, узнать об их бедах и радостях, заняться их обучением и развитием. Полчаса - утром, полчаса - вечером... И выходит целый час в день! Час общения и час прогулки!

Много, очень много словесных игр, таких простых, но вместе с тем таких необыкновенно полезных, существует на белом свете. Их можно использовать в поезде или автомобиле, в очереди, в поликлинике или по дороге в детский сад. Остановимся на некоторых из них.

Игра «Что из чего?»

Родитель называет какой-нибудь предмет, а ребенок должен сказать из чего он сделан. Так постепенно можно освоить хлопок и шерсть, лен и дерево, железо и медь, песок и глину, сталь и чугун.,. Можно говорить о физике, химии, медицине, кулинарии, машинах, куклах, в общем обо всем, что приходится к месту и теме.

Игра «Я знаю десять названий»

Не так-то просто придумать что-то новенькое для ежедневных пеших походов в детский сад. А вот старенькое можно вспомнить.

«Я знаю десять названий животных»- говорит родитель.

Ребенок продолжает фразу, называя животных: тигр, белка, слон и т.д.

- «Я знаю десять птиц»- говорит мама.

Ребенок перечисляет птиц.

" Если ребенок затрудняется назвать десять, то мама приходит на помощь, предлагая отгадать загадку, описывая то или иное животное, птицу. В общем, дотянуть до десяти.

Играть в эту игру можно долго, называя фрукты, овощи, деревья, цветы, транспорт, мебель, марки автомобилей и т.д. Потом можно чуть усложнить, говоря не просто «животные», а «парнокопытные», «грызуны», «змеи»; не просто «птицы», а «водоплавающие» или «живущие на Севере». Через некоторое время словарный запас заметно расширяется, да и голова начинает соображать чуть быстрее…

Игра в «Города»

Играя в эту игру называть можно не только города, а все тех же животных: слон- «н» - носорог - «г» - гиббон...

Вечером дома можно полистать с детьми энциклопедию о животных.

Игра «На что это похоже?» (выдумки-фантазии)

Это хорошая игра для развития творческого воображения, для развития связной

речи.

Мама предлагает ребенку посмотреть на облака и спросить у него, на что похоже облако, пофантазировать, куда оно плывет?

Вместе с ребенком можно сочинять стихи. Начинает мама, а ребенок продолжает:

-По дорожке мы идем....

-Птичка, птичка, помоги...

По дороге можно придумывать и сказки об облаке-предмете.

Игра «Разноцветная неделя»

Вот понедельник, например, белый. И сегодня всю дорогу мама и ребенок отыскивают белые предметы вокруг себя. Машины, скамейки, одежда- все называется. А назавтра можно запланировать красный день. И вновь надо будет считать подходящие предметы вокруг себя.

Можно загадывать окружающие предметы по очереди:

-Я вижу что-то красное!

-Что?

-Оно движется.

-Машина!

-Не угадала. Оно с полозьями.

-Санки!

Можно придумывать что-нибудь потруднее: «Я вижу что-то деревянное» или «Я вижу что-то квадратное».

Во что можно еще играть по дороге в детский сад? Можно придумывать, чем похожи совсем непохожие предметы и явления. Например, холодильник и ракета, роза и сосна, дождь и океан..

Можно искать отличия у вещей очень схожих: речки и озера, крысы и хомячка, тетради и книги...

Можно искать противоположности: черный - белый, добрый - злой, грустный - веселый, плакать - смеяться...

Можно подбирать обобщающее понятие к группе слов, определяя, что чай, кофе, коктейль- это напитки, а пила, молоток и отвертка - это инструменты. Главное, играть нужно с желанием.