Мастер-класс для родителей
консультация (младшая группа)

Мастер-класс для родителей

на тему:

«Совместное детско-родительское творчество

на примере нетрадиционных техник рисования»

Цель: привлечь внимание и интерес родителей к ценности изобразительного творчества детей.

Задачи:

1. Познакомить родителей с нетрадиционным рисованием и его основными техниками.
2. Формировать у родителей  ценность совместной деятельности с детьми.
3. Снять эмоциональную скованность у детей и родителей.

Оборудование и материалы:  образцы рисунков, выполненных в нетрадиционных техниках рисования для демонстрации; гуашь разных цветов4 листы бумаги; косметические палочки, коктейльные трубочки, поролоновые подушечки разных форм, жесткие кисти, баночки с водой, влажные салфетки.

Ход работы:

Воспитатель:

- Добрый вечер, уважаемые родители! Благодарим вас за то, что нашли время посетить наш мастер-класс по нетрадиционному рисованию. Что же такое – нетрадиционное рисование?  Это рисование, в основе которого лежит использование разнообразных материалов, с помощью которых наносится изображение. Нетрадиционное рисование решает проблему ни что рисовать, а чем и на чем рисовать. Выбор материалов и техник настолько разнообразен, что ребенку не бывает скучно в процессе рисования, ребенок полностью поглащён процессом творчества. Кроме того, нетрадиционное рисование ориентировано на успех ребенка, потому что в результате такого творчества не бывает «неправильных» рисунков. Каждый ребенок может проявить фантазию, у него развивается воображение, гибкость мышления.

Сегодня я хочу продемонстрировать образцы рисунков, которые мы выполнили при помощи разнообразных техник рисования с вашими детьми (педагог демонстрирует рисунки, поясняя в какой технике и с помощью каких материалов они выполнены).

Я предлагаю и вам вместе с вашими детьми окунуться в прекрасный мир творчества и создать совместные картины, используя уже знакомые нам техники рисования. Все необходимые материалы лежат перед вами. Вы может договориться о том, что вы будет рисовать и в процессе рисования также комментировать свои действия, предлагать, советоваться.

И перед тем, как мы начнем нашу работу по традиции мы разомнем наши пальчики:

Пальчиковая гимнастика  «Посадили зернышко»

Посадили зернышко

(нажать на центр ладони пальцем)

Выглянуло солнышко

(кисти сжимаем и разжимаем по очереди)

Солнышко – свети, свети!

Зернышко – расти, расти!

(ладони вместе, руки двигаются вверх)

Появляются листочки

(пальцы по очереди соединяются с большим пальцем на двух руках одновременно)

Распускаются цветочки

(кисти разжимаем по очереди).

Совместная деятельность детей и родителей под спокойную музыку.

Воспитатель:

- Давайте полюбуемся вашими прекрасными рисунками. Вам нравится то, что вы нарисовали? Легко или трудно было работать вместе? Предлагаю вам взять свои рисунки на память. Спасибо вам за сотрудничество!