Консультация для родителей "Весна"
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей «Весна»

Вот и наступила долгожданная весна. Она вступает в свои права с каждым днем сильнее. Это время пробуждения от зимнего сна. Просыпается все вокруг и все радует. Побеседуйте с ребенком о времени года, которое наступило. Помогите ребенку запомнить основные приметы весны:

• Март сухой, апрель сырой, май холодный – год хлебородный.
• Если облака плывут высоко — к хорошей погоде.
• Если вокруг луны видно кольцо — к ветряной погоде.
• Птицы вьют гнезда на солнечной стороне — к холодному лету.
• Если весной много паутины – к жаркому лету.
• Если весной появляется много мышей, год будет неурожайным.
• Ласточка низко летает – к дождю.

       Побеседуйте с ребенком о времени года, которое наступило. Понаблюдайте за тем, как изменилась погода: стало теплее или холоднее, день стал длиннее или короче.  Во время прогулок обратите внимание на изменения, происходящие весной в живой и неживой природе. Назовите весенние месяцы и помогите ребенку их запомнить. Запомнить  названия весенних месяцев помогу стихотворения:

                                                     Март.

Юный месяц, осторожно

Дал весне приходу старт.

Догадаться нам несложно,

Наступает месяц-март.

Пусть еще мороз трескучий.

Не растаяли снега.

Крутит ветер в небе тучи.

И в проталинах луга.

И зима пусть не уходит,

Мы - то знаем, что весна.

Где-то рядом с нами бродит.

Всех пробудит ото сна.

Март пришел и очень скоро,

Все проснется, зацветет.

Птицы защебечут хором.

Март пришел, весна идет!

Апрель.

Опять слышна нам птичья трель,

Звенит и радует нам слух.

Пришел апрель, пришел апрель.

Зеленым стало все вокруг.

В зеленом кружеве леса,

И аист над землей парит.

И сразу стало не до сна.

Апрель шумит, апрель кипит.

В зеленом кружеве леса,

В них слышны трели соловья.

И голубеют небеса,

Все это - Родина моя!

Май.

Месяц май, цветущий, яркий.

Зацвела в саду сирень.

И весенние подарки.

Дарит нам весенний день.

И тюльпанов разноцветных

Май нам щедро подарил.

И цветущих яблонь, вишен.

Рой пчелиный окружил.

Если дождь, то теплый, редкий.

В небе радуга цветет.

Как жар-птица вдруг их клетки.

Семь цветов своих несет.

И слышны раскаты грома.

Уже где-то вдалеке.

И опять над нашим домом.

Солнце снова светит мне.

  Обратите внимание ребенка, как на деревьях набухают почки, объясните, что из них скоро появятся листочки.

Понаблюдайте, как тает снег, его становится все меньше и меньше, он превращается в ручейки, лужи на дорогах. На дорогах слякоть.

И конечно же, поиграйте с ребенком в речевые игры.

«Скажи наоборот»

     Предложите малышу сказать наоборот:

Погода солнечная – погода какая? (пасмурная)

Весна ранняя – весна? (поздняя)

Весна нежданная – весна ….? (долгожданная)

Ручей мелкий – ручей…? (глубокий)

Зимой снег чистый, а весной он? (грязный)

Зимой дни холодные, а весной дни? (теплые)

Зимой солнце тусклое, а весной солнце? (яркое)

 «Один-много» на употребление родительного падежа существительных мн. числа.

Один ручей - много ручьев, одна лужа- много луж, одна сосулька- много,

Одна птичка- много….

«Подобрать слова –действия» (кто? что)

Тает …., бегут, распускаются…., зеленеет…., прилетают, цветут…

+❤ В Мои закладки