«Жадина или собственник»
консультация (младшая группа)

Тема:  «Жадина или собственник»

Повестка родительского собрания

     Выступление воспитателя группы № 4   «Солнышко»  воспитатель Шумар Евгения Александровна 

1.   Работа детсада в период covid 19

     а.   Информация про короновирус

2.   «Жадина или собственник»

     а.   консультация

     б.   рекомендации

     в.   анкета для родителей

1.

2.  Жадина или собственник

а.    Сначала нужно понять, осознанно ли ребенок жадничает или это естественный этап развития. Ответ зависит от возраста:

  В 3 года.  Ребенок уже должен уметь отказывать. Если к 3 годам малыш не научился говорить «нет», это приедет к тому, что он будет потакать чужим капризам в ущерб себе. Из-за этого он сам будет страдать.

   Задача родителей – научить малыша тому, что одно дело – защищать свои вещи от посягательства других людей и другое – откровенная жадность, когда не хочется делиться из вредности.

 В 4 года. Этот возраст — начало нового этапа социализации маленького человека. Первостепенным становится общение, а разные вещи и игрушки приобретают роль инструментов, которые помогают наладить коммуникацию с другими детьми. Четырехлетний малыш уже осознает, что он может расположить к себе человека, если поделится с ним интересной игрушкой. Но есть и другая сторона медали. Родители внушают ребенку, что безусловная любовь невозможна – только если он будет выполнять требования окружающих, они станут положительно к нему относиться («если не дашь – с тобой никто не будет играть!»). Это очень опасный стереотип – таким образом ребенок уверяется в «товарных» отношениях в сфере чувств и привязанностей, а также обесценивается как личность. Ведь играть будут, только если у тебя есть какие-то игрушки и ты их даешь, а не с тобой как человеком. Поэтому к этому вопросу нужно подходить очень аккуратно!

    Родители могут неосознанно навязывать чаду гипертрофированное чувство собственности и навешивают на него ярлык: «Ты жадный! Фу, как это некрасиво! Ты жадина!» При таком подходе ребенок очень быстро сдается, перестает защищаться, и в будущем постарается соответствовать негативной характеристике родителей – это касается любых ярлыков: «глупый, медлительный, грязнуля, нытик, дурачок» и прочее. Обзывать ребенка подобными словами – самый верный способ воспитать эти качества. Помните, что вы сами являетесь примером для поведения детей – ребенок отражает поведение родителей. Не всегда родители видят за собой те недостатки, которые находят продолжение в их детях. Понаблюдайте за ребенком, не является ли он провокатором ссор на почве нежелания делиться игрушками, отличайте, в какой ситуации ваш малыш прав, а в какой он сам становится зачинщиком раздора и специально негативно настраивает друга, братика или сестричку.

     б.

Рекомендации родителям     - Уделяйте больше времени своему ребенку и показывайте ему свою любовь, убедитесь, что вы уделяете малышу достаточно внимания и ласки: разговаривайте с ним о том, как прошел день, гуляйте, играйте.

    - Хороший эмоциональный контакт с малышом — лучшая профилактика жадности; Не балуйте ребенка чрезмерно. Иначе он сядет вам на шею и будет добиваться всего, чего хочет, с помощью криков и капризов.

   -  Присмотритесь, какое положение занимает ребенок в семье. Не позволяйте ему становиться маленьким тираном; Читайте ребенку книжки, вместе смотрите мультики, в которых рассказывается о том, что быть жадиной — плохо, а щедрым человеком — хорошо. Хороший пример — мультфильм «Мы делили апельсин»; Учите ребенка быть щедрым, проявлять заботу и сострадание по отношению к другим – именно вашу модель поведения ребенок видит и перенимает.

    - Кормите брошенных бездомных животных, помогайте тем, кому нужна помощь. Пусть малыш учится на вашем примере.

     - Не ругайте и не стыдите малыша при свидетелях. Нельзя говорить ребенку при посторонних: «Все подумают, что ты жадина!». Иначе он станет неуверенным в себе человеком и будет сильно зависеть от мнения окружающих.

     - Если ваше чадо прячет свои вещи, но без зазрения совести берет чужие, объясняйте ему, что это нечестно;  Хвалите ребенка, когда он проявляет   доброту. Он должен запомнить, как счастлива бывает мама, если он делится игрушками с другими детьми.

           Пусть все проявления жадности остаются в прошлом, а запоминается только тот единственный случай, когда малыш проявил щедрость.

в.     
      Уважаемые родители прошу вас принять участие в анкетировании по вопросу «Игрушка моя собственность»

1. Есть ли у вашего ребенка игровой уголок дома?

   -  да

   -  нет

   -  играет везде

2. Какие игрушки любит ваш ребенок?

   -  машина, кукла

   -  настольные игры

   -  развивающие игры

   -  и другое

3.   Кто убирает игрушки после игры?

   -  сам

   -  родитель

   -  вместе

4.   В какие совместные игры играете со своим ребенком?

   -  настольные

   -  развивающие

   -  сюжетные

   -  и другое

5.   Приходят ли к вашему ребенку друзья

   -  да

   -  нет

   -  иногда

6.   Возникают ли в процессе игры конфликты?

      ----------------------------------------------------