Мы первоклашки
консультация (подготовительная группа)

                       Консультация для родителей «Родителям первоклассников».

СЛАЙД 1. Родители первоклассника полны энергии и решимости вместе с любимым чадом начать новую школьную жизнь. Понимаем ли мы, взрослые, что начало учебного года всегда наиболее трудно.

Вот несколько советов. Попробуйте.

СЛАЙД 2. 1. Будите ребенка спокойно: проснувшись, он должен увидеть Вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте с утра, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки, даже если « вчера предупреждали ».

2. Не торопите, умение рассчитать время – ваша задача.

3. Не отправляйте в школу ребенка без завтрака: до школьного завтрака ему придется много поработать.

4. Не прощайтесь, предупреждая и настаивая: « смотри, не балуйся », « чтобы сегодня не было плохих отметок » и так далее. Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов.

5. Забудьте фразу « Что ты сегодня получил? » встречайте ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться, вспомните, как вы сами чувствуете себя после трудного рабочего дня. Если же ребенок чересчур возбужден, если жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте, это не займет много времени.

6. Если видите, что ребенок огорчен, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится, расскажет все сам.

7. Выслушав замечания ребенка, не торопитесь устраивать ему взбучку, все обдумайте, успокойтесь.

8. После школы не торопитесь садиться за уроки. Необходимо 2-3 часа для восстановления сил. Лучшее время для приготовления уроков с 15-00 до 17-00 часов. Занятия вечерами перед сном бесполезны, завтра придется все начинать сначала.

СЛАЙД 3. 9. Не заставляйте делать уроки за один присест, после 20 минут необходимы 10-15 минутные « переменки ».

10.Во время приготовления уроков не сидите « над душой », дайте возможность работать самому, но уж если нужна ваша помощь, наберитесь терпения. Спокойный тон, поддержка («не волнуйся, все получится », « давай разберемся вместе », « я тебе помогу »), похвала, даже если очень плохо получается, необходима. Не акцентируйте внимание на оценках.

11. В общении с ребенком старайтесь избегать условий: « Если ты сделаешь, то…». Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребенка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.

12. Найдите в течение дня хотя бы полчаса, когда вы будете принадлежать только ребенку, не отвлекаясь на домашние заботы, телевизор, общение с другими членами семьи. В этот момент важнее всего его дела и заботы.

13. Выработайте единую тактику общения всех взрослых в семье с ребенком, свои разногласия по поводу педагогической тактики решайте без него. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем, врачом, психологом, не считайте лишней литературу для родителей.

14. Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего, это объективные показатели утомления, трудности учебы.

15. Учтите, что даже « совсем большие дети » любят сказку перед сном, песенку и ласковое поглаживание. Все это успокаивает их, помогает снять напряжение, накопившееся за день и спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном неприятностей, не выяснять отношений, не обсуждать завтрашнюю контрольную работу и тому подобное.