«Материал для закрепления знаний ребенка на тему «Дикие животные»
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей второй младшей группы "Материал для закрепления знаний ребёнка на тему "Дикие животные"


Предварительный просмотр:

Консультация для родителей второй младшей группы «Материал для закрепления знаний ребенка на тему «Дикие животные»

Уважаемые родители!

Вы поможете своему ребенку стать более любознательным, развитым и успешным,если:

- рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением зверей наших лесов - зайца, белки, волка, медведя, ежа и лисы; отметить их внешние признаки;

- рассказать о том, где они живут, чем питаются; закрепить в словарном запасе ребенка названия зверей и иx детенышей;

- назвать части тела животного (туловище, хвост, голова, лапы и т. д);

Отгадать загадки (выучить по выбору).

- Летом сер, зимою бел, По характеру несмел. По полянкам скачет ловко, Любит сочную морковку. (Заяц)

- Под соснами, под елками живёт клубок с иголками. (Еж)

- Быстрый маленький зверек по деревьям скок-скок. (Белка)

- Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (Волк)

- Летом по лесу гуляет, зимой в берлоге отдыхает. (Медведь)

Дидактическая игра «Угадай, кто это?» (подобрать существительные к прилагательным).

Бурый, косолапый, неуклюжий-… .

Серый, зубастый, страшный -. .

Хитрая, пушистая, рыжая -. .

Маленький, длинноухий, пугливый -. .

Серый -.,

Косолапый -. ,

Хитрая.

Колючий -. .

Дидактическая игра «Чей детеныш?» (упражнение в словообразовании):

у медведя - медвежонок, у волка -., у лисы. ; у медведя - медвежата, у волка.

Дидактическая игра «Кто где живет?»

(употребление именительного падежа существительных).

В норе живет (кто) - лиса. В берлоге -. В дупле -. .

Дидактическая игра «Кто что ест?» (употребление дательного падежа существительных).

Мясо - волку, малину -. морковку -., яблоко, грибы -. .

Пальчиковая гимнастика

Скачет зайка:

Скачет зайка маленький (Пальчики сжаты в кулак, выпрямить средний и указательный пальчики.)

Около завалинки. (Руки над головой, соединены средние пальцы, изобразить домик.)

Быстро скачет зайка, (Пальчики сжаты в кулак, выпрямить средний и указательный пальчики.)

Ты его поймай-ка. (Покрутить кистями рук перед собой.)

Прочитайте русские народные сказки:

«Теремок»; «Три медведя»; «Заюшкина избушка».


По теме

Консультация для родителей «Закрепление знаний детей по теме «Подготовка животных к зиме. Дикие животные нашего края и их детеныши»

Консультация для родителей «Закрепление знаний детей по теме  «Подготовка животных к зиме. Дикие животные нашего края и их детеныши» Предназначение: консультация подготовлена для привлечения...

Материал для занятий дома по лексической теме "Дикие животные"

Материал для занятий дома по лексической теме "Дикие животные"...

Вариант материала для закрепления с родителями по теме "Дикие животные "

Часто родители считают, что если ребенок попал в логопедическую группу , то все проблемы решены. Логопед и воспитатели научат его правильно говорить, подготовят к школе. Что еще нужно??Родителей все ч...

Лексический материал для воспитателей от логопеда по теме: "Дикие животные и их детёныши" (подготовительная к школе группа)

Лексический материал для воспитателей от логопеда по теме: "Дикие животные и их детёныши" (подготовительная к школе группа)...