Консультация для родителей "Влияние LEGO-конструирования на развитие детей с ОВЗ".
консультация (старшая группа)
LEGO-конструирование оказывает благотворное влияние на все аспекты речевого развития ребёнка и является одним из средств в коррекционной работе по развитию всех сторон речи детей с ОВЗ.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vliyanie_lego-konstruirovaniya_na_razvitie_detey_s_ovz.docx | 2.98 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультации для родителей «Значение LEGO-конструирования в познавательном развитии детей ОНР».
Конструкторы относятся к категории полезных игрушек, которые играют важную роль в полноценном и всестороннем развитии ребенка. Как известно, они вырабатывают терпение и усидчивость, успокаивают и спос...
Консультация для родителей «Lego-конструирование как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Для современной образовательной системы проблема умственного воспитания подрастающего поколения чрезвычайно важна. Необходимость компетентно ориентироваться в возрастающем объёме знаний пред...
Консультация для родителе « LEGO-конструирование в развитии детей»
В процессе игры создаются условия, позволяющие ребенку самостоятельно строить систему взаимоотношений со сверстниками и с взрослыми....
Консультация для родителей «LEGO-конструирование как средство развития познавательно – творческой деятельности детей дошкольного возраста»
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"28001371","attributes":{"alt":"","class":"med...
Консультация для родителей «LEGO-конструирование как средство развития познавательно – творческой деятельности детей дошкольного возраста»
laquo;LEGO-конструирование как средство развития познавательно – творческой деятельности детей дошкольного возраста»...
Консультации для родителей «LEGO-конструирования в развитии детей дошкольного возраста»
Дети с помощью занятий Лего – конструированием повышают умственную и физическую работоспособность. Расширяют представление о предметах и явлениях, развивают умение наблюдать, анализировать, срав...