Консультация для родителей «Что такое мини-музей»
консультация (подготовительная группа)

Государственное Дошкольное Образовательное Учреждение

детский сад №42

Приморского района г. Санкт-Петербурга

.

Консультация для родителей

 «Что такое мини-музей»

Воспитатель

высшей категории:

Соколова И.А.

                                        Санкт-Петербург

                                                        2021г.

Консультация для родителей

ЧТО ТАКОЕ МИНИ-МУЗЕЙ?

         Что такое «музей»?

        Заглянем в «Энциклопедический словарь» (М.: Советская энциклопедия, 1979.).

        Музей- от греч. «museion» - храм муз; научно-исследовательское учреждение, осуществляющее хранение, изучение и популяризацию памятников истории, материальной и духовной культуры.

        Далеко не всегда у людей, а особенно детей, имеется возможность посещать музеи. Именно поэтому в некоторых детских садах создаются собственные музеи, пусть и маленькие. Сегодня мини-музеи – неотъемлемая часть развивающей среды многих дошкольных учреждений.

        Реализация принципов музейной педагогики при использовании мини-музеев в ДОУ способствует решению следующих задач:

• учить ребенка видеть историко-культурный контекст окружающих вещей, т. е. оценивать его с точки зрения развития истории и культуры;
•  формировать понимание взаимосвязи исторических эпох и своей причастности и иному времени, другой культуре посредством общения с памятниками истории и культуры;
•  формировать способность к воссозданию образа соответствующей эпохи на основе общения с культурным наследием, т. е. к художественному восприятию действительности;
•  формировать устойчивую потребность в общении с памятником, с музеем и приобретать соответствующие навыки;
• развивать способность к эстетическому созерцанию и сопереживанию;
•  вызывать уважение к другим культурам, готовность понимать и принимать систему иных ценностей;
•  развивать потребность и способность самостоятельно осваивать окружающий мир путем изучения культурного наследия разных эпох и народов.

        Задачи, которые ставит перед собой воспитатель, должны четко согласовываться с основными и неизменными принципами музейной педагогики: предметность, наглядность, эмоциональность.

        Что такое музей, это понятно. Но что такое мини-музей?

        Во-первых, «мини» напоминает о том, что музей в детском саду занимает очень небольшое пространство. Это может быть часть группового помещения, холла, спальни, раздевалки, коридора.

        Во-вторых, он создан для самых маленьких посетителей и открыт для них постоянно.

        В-третьих, мини-музей не отвечает многим строгим требованиям, которые предъявляются к настоящим музеям.

            Большинство детских садов создают небольшие, уютные, в чем-то даже домашние мини-музеи. Важно, что в их создании принимают участие и сами ребята, и их папы, мамы, бабушки, дедушки, братья и сестры. Ведь именно они приносят многие экспонаты, помогают в оформлении экспозиции, выполняют с детьми разные поделки, собирают коллекции. Сотрудникам детского сада необходимо быть и дизайнерами, и художниками, и музееведами, и историками.

        Долгие годы наши музеи запрещали свои посетителям даже прикасаться к экспонатам. Сейчас уже многие из них работают с детьми и не только разрешают, но и всячески рекомендуют юным посетителям действия с предметами. Музеи становятся интерактивными. Но если «взрослые» музеи ими только становятся, то детсадовские мини-музеи с начала своего существования были такими. Любой мини-музей содержит экспонаты, которые можно трогать, нюхать, рассматривать. С экспонатами можно играть и, при большом желании, даже взять на время домой. И эта особенность, безусловно, привлекает детей. А раз у них появляется интерес, обучение становится более эффективным. К тому же мини-музей для ребенка – это что-то свое, родное, так как многие дети и родители принимают участие в его создании. Собирание коллекций – занятие увлекательное, и поэтому в мини-музеях немало экспонатов, принесенных воспитателем, детьми и родителями по собственной инициативе.