Интересные и полезные задания для родителей
материал

Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие наши дети!

Предлагаю Вам смастерить своими руками тренажёр – игрушку «Пчёлку» для выполнения зрительной гимнастики. Ведь гораздо интереснее наблюдать за весёлой игрушкой, чем просто смотреть вправо – влево, вверх и вниз. Поэтому принимаемся за дело! Для начала необходимо приготовить материалы, нам понадобятся: крышка от молочной бутылки, деревянная шпажка, шило, цветная бумага, простой карандаш, ножницы и клей, либо двойной скотч.

Что ж, самое трудное позади, теперь нужно подготовить пальчики к предстоящей работе. Для этого выполните несколько упражнений из предложенного ниже комплекса.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

1. «Колечки»

Кончик большого пальца правой руки поочерёдно касается кончиков остальных пальцев правой руки; то же на левой руке; затем на обеих руках одновременно.

2. «Поздороваемся»

Пальцы обеих рук по очереди «здороваются друг с другом»- дотрагиваются кончиками - большой с большим и далее.

3. «Корзинка»

Переплести пальцы обеих рук, плотно сжимать и разжимать кисти и пальцы.

4. «Ветки»

Кисти рук - на уровне груди, пальцы слегка согнуты и беспорядочно касаются друг друга.

5. «Волчок»

Вращать прямыми указательными пальцами обеих рук по очереди и одновременно.

6. «Волны»

Сцепить пальцы перед грудью, вращать кистями рук.

7. «Улитка»

Большой палец, безымянный и мизинец сжать, указательный и средний поднять в виде «рожек», «проползти» кистью по рукам поочерёдно.

8. Положить ладони на стол, по очереди приподнимать и опускать пальцы обеих рук.
9. Положить ладони на стол, не отрывая их от поверхности стола, как можно шире раздвигать и сдвигать пальцы.

10.Положить ладони на стол, медленно сжимать и разжимать кулаки рук по очереди.

11. Положить ладони на стол, приподнимать все пальцы обеих рук одновременно, не отрывая ладоней от стола.

Вы молодцы, приступаем к самому интересному! Ребёнок обводит крышку на листе чёрной бумаги и аккуратно вырезает нарисованный круг. В это время родители  с помощью шила проделывают два отверстия в крышке, куда позже будет вставляться шпажка. Затем ребёнок наклеивает чёрный кружок на крышку, а взрослый отмеряет около 6-7 миллиметров в ширину жёлтой бумаги и чертит ровную линию. Ребёнок отрезает жёлтую полоску. Затем нужно разрезать полученную полоску на три части по размеру крышки и приклеить их на чёрный круг на некотором расстоянии друг от друга. Внимание! Прежде,  чем наклеивать жёлтые полоски, убедитесь в том, что заготовленные отверстия находятся  в верхней и, соответственно,  нижней частях крышки.

Далее из белой бумаги, сложенной пополам, вырезать овальные крылья и круглые глазки, их тоже приклеить на заготовку и, конечно, маленькие чёрные усики. Дорисовываем в глазках чёрные зрачки, вставляем шпажку, пчёлка готова!

    Желаю Вам творческих успехов! Оксана Васильевна Ефремова

Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие наши дети!

Поиграйте, пожалуйста, в игру «Чудесный мешочек». Для этого нужен мешочек из ткани (можно воспользоваться наволочкой) и различные небольшие предметы, игрушки. Так как ваши дети уже достаточно большие, чтобы просто отгадывать, какой  предмет спрятан в мешочке, предлагаю более сложный вариант данной игры.

Взрослый складывает в мешочек игрушки и предметы из разных материалов (например, металлическую и пластмассовую ложки, носовой платочек, носок, карандаш, деревянную или/и пластмассовую расчёски, бумажную салфетку и т.д.) и предлагает ребёнку на ощупь найти деревянный предмет, затем бумажный и так далее.

Можно поменяться ролями с детьми. Они собирают для вас предметы в мешочек и дают Вам задания.

Затем поиграйте в игру «Что бывает стеклянное (деревянное, металлическое, бумажное)?». Сначала рассмотрите всё в вашем домашнем окружении и предложите ребёнку найти как можно больше таких предметов. За каждый ответ придумайте какой – нибудь фант, потом посчитайте их  и определите победителя.

Не скучайте, проводите время с пользой!

 Оксана Васильевна Ефремова

               Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие наши дети!

Очень скоро дети пойдут в школу. Это событие весьма волнительное для многих взрослых, готов ли мой малыш, всё ли у него получится? Давайте не будем переживать, а лучше поможем своим детям: вооружим их необходимыми знаниями и умениями. Для начала предложите своему ребёнку ответить на вопросы, приведённые ниже. Чтобы было интересно всем, скучное тестирование можно превратить в интересную игру «Викторина». Для этого распечатайте или перепишите вопросы на полоски бумаги. Возьмите игрушку – вертушку, прикрепите к ней бумажную стрелочку (причём всё это нужно выполнять вместе с ребёнком), если нет такой игрушки, её можно изготовить собственными руками.

 Волчки лучше всего распечатывать (или рисовать) на очень плотной бумаге, а еще лучше наклеить их на картон. Оптимальный размер кружков от 4 до 6 см. Дырочку для зубочистки прокалывайте строго в центре круга. А для того, чтобы они хорошо "сидели" на зубочистке, в качестве фиксатора накрутите  на нее тоненькую полоску бумаги, промазанную клеем ПВА или скотч (изоленту). 

Разложите бумажные полоски по кругу, в центре поставьте волчок, всё готово, можно играть!       

Итак, будущий первоклашка должен ориентироваться в пространстве и

уметь без запинки отвечать на следующие вопросы родителей:

- В каком городе ты живёшь?

- Назови свой адрес. На каком этаже ты живёшь?

- Сколько этажей в нашем доме? Сколько этажей над нашей квартирой?

- Сколько этажей под нашей квартирой?

- Какие улицы находятся рядом с домом?

- Какой транспорт проходит рядом с домом?

- Как называются остановки транспорта?

- Какие магазины, учреждения находятся поблизости от нашего дома?

ТЕСТ: «Оцените логическое мышление ребёнка – дошкольника»

1.Какое из животных больше - лошадь или собака?

2.Утром люди завтракают, а вечером?

3.Днём на улице светло, а ночью?

4.Небо голубое, а трава?

5.Черешня, груша, слива, яблоко…- это что?

6.Почему, когда идёт поезд, опускают шлагбаум?

7.Что такое Москва, Новосибирск, Владивосток?

8.Маленькая корова – это телёнок. Маленькая собака – это…

Маленькая овечка – это…

9.На кого больше похожа собака – на кошку или курицу?

10.Для чего нужны автомобилю тормоза?

11.Чем похожи друг на друга молоток и топор?

12.Что общего между белкой и кошкой?

13.Чем отличаются гвоздь и винт?

14.Что такое футбол, плавание, теннис?

15.Какие ты знаешь виды транспорта?

16.Чем отличается старый человек от молодого?

17.Для чего люди занимаются спортом?

18.Почему считается плохим, если кто-то не хочет работать?

19.Который сейчас час? (Ребёнку показывают часы и просят назвать время).

ОТВЕТЫ:

1.Больше лошадь.

2.Вечером ужином.

3.Темно.

4.Зелёная.

5.Фрукты.

6.Чтобы не было столкновения поезда с автомобилем.

7.Города.

8.Щенок, ягнёнок.

9.На кошку, так как у них 4 ноги, шерсть, хвост и т.д.

10.Правильным считается ответ, указывающий на необходимость снижения скорости автомобиля.

11.Это инструменты.

12.Это животные умеющие лазить по деревьям, имеющие лапы, хвост, шерсть и т. д.

13.Гвоздь – гладкий, а винт-нарезной; гвоздь забивают молотком, винт вкручивают.

14.Виды спорта.

15.Воздуный, наземный, водный.

16.Три существенных признака как минимум: «Старый человек ходит медленно, с палочкой, у него много морщин, он часто болеет и т. д.».

17.Чтобы быть здоровым, сильным, красивым и т.д.

18.Не будет денег, чтобы покупать продукты и одежду, оплачивать квартиру и т.д.

19.Правильный ответ по часам и минутам.

Оксана Васильевна Ефремова