Почему всем малышам полезно играть с пупсами.
консультация

Почему всем малышам полезно играть с пупсами.

Куклы всякому нужны, пупсы разные важны – не только для девочек, но и для мальчиков.

Машинки, лошадки – это для мальчиков, а девочкам – куклы, коляски, домики. Однако, часто в детстве происходит все наоборот, особенно, если дело касается раннего возраста и игрушек типа пупсиков. И это хорошо!

C пупсами играют все, не особо заморачиваясь на тему гендерных стереотипов.

Ведь пупсик – это тот самый ключик, который открывает двери в эмоциональный мир.

Интерес к игрушкам у детей любого возраста вызван тем, что это подобие настоящего, небольшие примеры, с помощью которых ребенок познает мир и его элементы в привычной форме игры. Сын «водит» машину, дочка ухаживает за «ребенком» – куклой.

Это своеобразная подготовка ко взрослой жизни и разделение ролей.

Мальчик играет в куклы: норма или ошибка воспитания?

На самом деле разделение на игрушки для мальчика и девочки условны. Годовалая девочка может с удовольствием играть в песочнице с грузовиком, а мальчик играть с пластиковыми игрушками в виде различных персонажей. Но, именно пупсы становятся часто самой первой куклой для ребенка.

Роль младенца – это первая роль, с которой нужно познакомиться, отчасти проецируя игровой образ на себя.

Это уже потом появляются куклы-малыши, куклы-подружки, куклы-модницы, куклы-принцессы, новые образы – новые роли и отработка моделей поведения, проигрывание новых жизненных ситуаций.

Итак:

• С 6 месяцев. Пупс может появиться среди игрушек малышей, которым исполнилось 6 месяцев. Можно показывать пупсика и рассказывать, как устроен человек: «Вот глазки, вот ручки, вот ножки». Так ребенок выучит названия частей тела и научится их показывать на пупсике и на себе.

Пупс – это миниатюра человека. И поэтому «игрушечный ребенок» может быть зеркалом того, как вы относитесь к своему ребенку, ведь чаще всего дети копируют семейные отношения.

• С 2 лет. С двухлетнего возраста малыша можно укладывать с помощью пупсика, а также вместе с ним чистить зубки, одеваться, ходить на прогулку. Это научит детей не только заботиться о ком-то младшем и слабом, но и привыкнуть к режиму дня и его повторяемости.

• С 3 лет. В 3-4 годика игрушку можно задействовать в ролевых играх – «садик», «магазин», «семья». Это поможет справиться с задачами общения, понять собственные эмоции, понять, как действуют себя члены семьи и социума.

8 игрушек, которые помогут активному ребенку «выпустить пар».

На этом этапе дети копируют поведение родителей и, играя в куклы, имитируют деятельность взрослых. А имитация – это важный момент психического развития, ему соответствует созревание определенных зон мозга, отвечающих за внимание, мышление и воображение. Включается фантазирование, что является основой для развития абстрактного мышления в будущем.

Вместе с куклой проигрываются различные эмоциональные состояния. Ребенок начинает лучше понимать свои эмоции, различать и регулировать их.

Еще один плюс такой игрушки – воспитание ответственности и понимание чувств окружающих людей.

• До 7 лет. Считается, что сложность и глубина ролевой игры в возрасте до 7 лет является важным показателем развития ребенка. Ведь игра с куклой – именно ролевая игра. Ребенок, скорее всего, сам придумает имя и характер своему пупсу.0+

Кроме того, такая игра часто успокаивает разбушевавшиеся нервы ребенка, помогает ему отвлечься от реальности.

Поэтому так важно, чтобы ребенок в раннем детстве играл с пупсом.

Как выбрать пупса и чему научить ребенка?

Часто пупс появляется в ассортименте игрушек после того, как ребенок увидит такую куклу у сверстников. Важно познакомить малыша с новой игрушкой и придумать вместе имя. Лучше не экономить на покупке пупса, ведь это та вещь, с которой у ребенка будет частый тактильный контакт.

Производители стараются выполнять их из тактильно-приятных материалов. Это обращает внимание наших детей на то, что младенцы невероятно нежные и за ними нужно осторожно ухаживать.

Пупсы бывают мягконабивные и твердые. Так же различаются по размеру и уровню детализации. Сейчас пупс, чаще всего, продается в наборе с одеждой, с соской. Стали доступными модели пупсов, которые умеют издавать звуки, пить воду, писать и плакать. Однако, все эти функции ребенку не сильно-то и нужны, ведь фантазия у малыша работает намного лучше, чем запрограммированные действия пупса.

Сразу объясните малышу, как правильно обращаться с пупсом: не бросать, не бить, не кидать, не ронять, не рвать, не разрисовывать.

Это научит ребенка не только аккуратности и уважению к окружающим вещам, но и правильному обращению со своими сверстниками, ведь кукла для него – тот же ребенок и новый друг.

Нужно ли разделять игрушки по гендерному признаку

- 

       Правильно подобранные игрушки позволяют выработать через подражание и игру навыки, необходимые для жизни и деятельности, в том числе, профессиональной. Если понаблюдать за тем, в какие именно игрушки любит играть малыш, можно уже с самого раннего детства определить его приоритеты и наклонности.

А стоит ли разделять игрушки по гендерному признаку – на те, что предназначены специально для мальчиков или специально для девочек.

Конечно, природа создала мужчин и женщин разными по физической силе, эмоциональному восприятию. Разнятся и социальные роли. Женщина – хранительница очага, мать и хозяйка. Мужчина – защитник и опора семьи. Игрушки способствуют выработке чисто мужских и женских качеств, осознанию принадлежности к своему полу. Правда, современный мир несколько стирает грани между мужской и женской общественной и семейной ролью. Женщина, осваивающая мужскую профессию или мужчина, взявший отпуск по уходу за ребенком и посвятивший себя домашним семейным делам, сегодня удивляют далеко не всех.

Так и с игрушками. Их деление по гендерному типу условно и необязательно. Девочка может с упоением катать машинки или строить дома из конструктора. Мальчик, у которого есть сестры, или который часто видит папу за домашними делами: мытьем посуды, уборкой тоже с удовольствием будет играть в наборы посуды и игрушечный пылесос, подражая отцу. Не стоит беспокоиться, по мнению психологов, такой выбор совершенно естественен и говорит только о желании малыша исследовать пространство и расширить круг своих познаний.

Детские игрушки археологи находят даже на месте раскопок следов древнейших цивилизаций. По мнению психологов, игрушка для ребенка – это не просто забава и развлечение, а важное орудие в процессе познания, развития, становления и формирования интеллекта, духовного и творческого восприятия мира.