Буклет "ЗАЧЕМ РЕБЕНКУ ХОДИТЬ В ДЕТСКИЙ САД?"
материал (средняя группа)

Ребенок  учится принимать свои первые самостоятельные решения, активно знакомится с окружающим миром. У него появляются первые друзья и подружки, с которыми веселее играть вместе в машинки и куклы. 

Во время общения со сверстниками, они учатся взаимодействовать, привыкают делиться игрушками. Они совместно обедают, ходят на прогулки, учатся помогать друг другу. Все это, несомненно, оказывает положительное влияние на формирование личности и детском саду разрабатывается в соответствии с Санитарными Правилами и Нормами, поэтому его соблюдение приносит только пользу. 
Например, многие родители говорят, что не могут заставить свое чадо спать днем. А в саду большинство детей приучаются к дневному сну. 

Помимо этого там проводят ежедневную гимнастику, развивая воспитанников физически. 

Посещение сада приучает ребенка к дисциплине. Там он приучается убирать за собой посуду после еды, складывать на место игрушки, застилать постель, вешать одежду в шкафчик после прогулки или на спинку стула перед отходом ко сну.

ЗАЧЕМ РЕБЕНКУ ХОДИТЬ В ДЕТСКИЙ САД?

  Преимущества детского сада.

В детском учреждении ребенок  получает первые навыки общения, социализации. Он взаимодействует с такими же малышами, как он сам, а также учится слушаться старших. 

Дети привыкают соблюдать режим дня - ложиться спать днем, в определенное время идти на прогулку и принимать пищу. Это очень важно для подрастающего организма. Распорядок дня в характера. Хотя бы именно поэтому и нужен сад ребенку.

На развитие способностей и талантов ребенка влияют занятия по специальным творческим программам. Так, под руководством педагогов, дети занимаются рисованием, лепкой, познают окружающий мир. С ними проводят занятия по математике, развитию речи и творческого мышления. 

Ребенок становится более внимательным, усидчивым, приучается слушать педагога. Все это оказывает неоценимую помощь к будущему посещению школы. Это тоже хороший аргумент в пользу того что детский сад нужен ребенку

Многие педиатры отмечают, что дети, посещающие дошкольное учреждение обладают более высоким иммунитетом, так как в свое время успевают переболеть «детскими» болезнями вместе с другими воспитанниками. Что, конечно, не скажешь о тех, кто получает домашнее воспитание.

Буклет подготовила воспитатель:

Вершинина О.В.

МБДОУ д/с «Чебурашка».

Почему ребёнку необходимо ходить в детский сад

Казалось бы еще вчера мы выбирали одежду своему новорожденному малышу, и вот малыш уже достиг того возраста, когда можно расстаться с мамой минимум наполовину дня и отпустить её на работу. Каждые родители переживают этот момент. Тяжело понимать, что ребёночек будет проводить время в компании не знакомой тёти и других детей. Но это вполне естественно «ни вы первые, ни вы последние». Плюсы нахождения ребёнка в детском саду:

Социум

Общаясь со сверстниками, ребёнок набирает определённый запас навыков общения подружиться, поделиться, отстоять своё мнение и другие. Если ребёнок приобретёт эти навыки ещё в детстве, то далее по жизни ему будет легче вливаться в новые коллективы.

Развитие

В детском саду воспитатель всегда предложит детям различные развивающие игры, задания и т. д. Так под присмотром профессионала малыш в детском саду разовьёт мышление, творчество, креативность.

Правильный режим

В дошкольном учреждении обязательно есть режим дня, который только на пользу пойдёт ребёнку. В домашних условиях дети зачастую отказываются спать на сон часе. А в детском саду такой номер не пройдёт, смотря на своих сверстников, даже самый непослушный противник дневного сна, ляжет и уснёт. А это благополучно влияет на нервную систему и общее состояние детского организма.

Правильное питание

Пища в детском саду отвечает всем требованиям детской кухни, ребёнок будет получать сбалансированный завтрак, обед и полдник. Такое меню разработано педиатрами и диетологами, дети с максимальной пользой получают белки, углеводы и витамины, которые так необходимы детскому организму. Ещё один плюс питания в детском саду, малыш обязательно поест, опять же опираясь на своих сверстников, редкий ребёнок откажется от еды. У детей это вроде соревнования, кто первый съест тот и выиграл.

Воспитание

Под надзором воспитателя, нет сомнений что ребёнок будет воспитан, так как того требует общество. Если родители, в какие-то моменты не «дожимают» дитя, это происходит от большой любви. То воспитатель это сделает, потому что это его работа и он не испытывает такой огромной любви к ребёнку. Так в нужный момент воспитатель скажет ребёнку «нет», чем оградит его от избалованности.

Укрепление иммунитета

Находясь в обществе детей, у которых

иммунитет гораздо слабее, чем у взрослого человека, ребёнок за время пребывания в садике будет контактировать с различными вирусными и инфекциями, тем самым укрепит свой иммунитет. «Домашний» ребёнок рискует остаться со слабым, не закалённым иммунитетом и болеть в будущем гораздо чаще, чем его сверстники.

Самостоятельность

В детском саду в группе как минимум 10 детей и бывает, так что нянечка не успевает за всеми, так ребёнок сможет

научиться самостоятельно одеваться, ходить на горшок и т. д.

Конечно, определить своё дитя в детский сад — это очень волнительный шаг для родителей, а для ребёночка это настоящий стресс. И тут родителям нужно в первую очередь подумать о нём, как следует подготовить к детскому саду — купить удобную и красивую обувь, детскую одежду от производителя, настроить ребенка. Одним словом, помочь ему справиться с этим состоянием. Пройдёт время ребёночек и вся семья привыкнут к тому, что малыш подрос и посещает детский сад.

Буклет подготовила воспитатель:

Вершинина О.В.

МБДОУ д/с «Чебурашка»

Учится общаться с другими детьми. Думаете, это просто? Ребята, которые не посещали детские сады, очень выделяются среди одноклассников, по крайней мере в первый год обучения. Общаясь со сверстниками, ребенок попадает в разные ситуации и учится вести себя соответственно: как справиться с обидой или злостью, отстоять свои интересы, как дружить и как мирно уживаться с теми, кто тебе неприятен. Он преодолевает естественный эгоцентризм, привыкая мыслить не только категориями «я» и «мое», но также «мы» и «наше». Школьник, не имеющий опыта «садовской» жизни, начинает приобретать навыки взаимодействия лишь в 7 лет, так как ни на одних курсах подготовки к школе нет такого общения, как в детском саду. Да и с 4 лет у ребенка столь сильный импульс к общению, что удовлетворить его на полупустых игровых площадках около дома вряд ли возможно.

Постигает нормы социальной жизни. Что такое хорошо и что такое плохо, малыш познает не только на своем опыте, но и наблюдая за поведением других детей. У него есть возможность действительно много наблюдать, сравнивать, принимать решение о том, стоит ли что-то попробовать самому, уже зная реакцию взрослого. Очень важно, что это реакция не своих родных, а постороннего человека, который транслирует общие правила, нормы и традиции.

 Учится признавать авторитет «чужого» взрослого. Это важно для дальнейшей жизни, где будет много учителей, затем преподавателей в институте, руководителей и начальников. Конечно, каждому из родителей хочется думать, что его ребенок сам станет «большим боссом». Но это произойдет далеко не сразу. Для начала предстоит получить большой опыт подчинения, который в будущем поможет стать мудрым руководителем. И легче всего принять авторитет постороннего человека именно в дошкольном детстве.

 Развивается как личность. Конечно, и дома, с бабушкой, мамой или няней, ребенок тоже развивается. Но дело в том, что для человека другой человек является «зеркалом»: поведение одного вызывает отклик другого. И если «зеркал» много (как в группе детского сада), развитие происходит быстрее. Близкие люди часто прощают то, что не станут прощать чужие. И ребенку хорошо бы понять это как можно раньше.

Получает знания и опыт. Если вы выбрали хороший детский сад с квалифицированными педагогами, то можете быть уверены, что ребенок получит основы музыкальных знаний, станет более ловким благодаря занятиям физкультурой и ритмикой, немало узнает об окружающем мире, получит представление о культурных ценностях нашей страны (книги, народное творчество, музыкальные произведения и др.), подготовится к школе. С определенного возраста круглосуточное пребывание дома с одним или несколькими взрослыми перестает быть для ребенка благом еще и потому, что вряд ли эти взрослые являются дипломированными специалистами по указанным направлениям. И даже если так, то это скорее исключение, нежели правило.

Становится более самостоятельным. В детском саду дети усваивают навыки самообслуживания гораздо быстрее, чем дома. Одеться, раздеться, помыть руки, убрать за собой, покушать – все это элементарные навыки, которые при домашнем воспитании вырабатываются позже и за счет большого числа нервных клеток взрослого. В саду же воспитатели, во-первых, не сомневаются в возможностях ребенка. Во-вторых, он тянется за другими детьми, не желая отставать. А в-третьих, воспитатели испытывают дефицит времени и сил, и у них нет возможности «обслужить» каждого ребенка. Поэтому капризов становится меньше, а навыки развиваются быстрее.

Это важно для семьи. Родители ребенка, который посещает детский сад, могут работать. И если насчет отцов семейства вопросов не возникает, то мамы часто говорят о том, что слишком устали от быта и хотят развиваться еще и профессионально.