"Наши пальчики играют"
консультация (старшая группа)

Мастер-класс для родителей

по развитию мелкой моторики у детей

«Наши пальчики играют».

Чайкина И.О.

Воспитатель

МДОУ «Детский сад № 17

с. Пушкарное Белгородского района

Белгородской области»

Цель: Знакомство родителей с методами и приёмами работы с детьми по развитию мелкой моторики рук.

Задачи:

- повысить педагогическую грамотность родителей о роли мелкой моторики в развитии ребенка;

- заинтересовать родителей актуальностью данной темы, вовлечь родителей к сотрудничеству;

- знакомить с разновидностями дидактического материала для развития мелкой моторики;

- способствовать созданию тёплых взаимоотношений в коллективе педагога, детей и родителей;

- привлекать родителей к участию в выставках и конкурсах детского художественного творчества из различных материалов.

«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» (В. Сухомлинский).

Развитие мелкой моторики рук способствует повышению работоспособности головного мозга, давая мощный толчок ребенку к познавательной и творческой активности.

Дошкольный возраст – это, прежде всего, возраст игры, возраст развития творчества, воображения, любознательности. Если будут развиваться пальцы рук, то будет развиваться речь и мышление ребёнка. Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Детям необходимо всё хватать, трогать, гладить и пробовать на вкус. Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания покажутся трудными, не забывать хвалить ребенка. Предлагаю несколько игр и упражнений на развитие мелкой моторики, которыми можно заниматься как в детском саду, так и дома.

Упражнения для развития мелкой моторики:

- отвинчивание крышек, шнуровка, нанизывание предметов на веревочку, листание страниц книги, перекатывание карандаша между пальцами от большого к мизинцу и обратно, вырезание ножницами;

- конструирование конструктора из различного материала, собирание пирамидок, матрешек, мозаики, пазлов;

- развитие навыков самообслуживания: одевание и раздевание, застёгивание и расстегивание пуговиц, завязывание шнурков;

- детское творчество: лепка из пластилина, раскрашивание цветными карандашами, штриховка, аппликация, обводка предметов по трафаретам;

- складывание из бумаги и салфеток различных форм и фигур (для начала это могут быть простые треугольники и прямоугольники, которые необходимо сначала их разметить линиями, а затем все зависит только от фантазии: кораблики, тюльпаны, самолетики и т. д.;

- учить ребенка складывать и разворачивать, скатывать, скручивать, перелистывать, мять бумагу;

- ежедневные домашние дела: лепка печенья из теста, очистка мандаринов, открывание замка ключом, игра с телефоном, помогать маме, сматывать нитки в клубок, вытирать пыль, включать и выключать свет.

Пальчиковая гимнастика.

Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка:

- способствует овладению навыками мелкой моторики;

- помогает развивать речь;

- повышает работоспособность головного мозга;

- развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение;

- развивает тактильную чувствительность;

- снимает тревожность.

Пальчиковые игры очень эмоциональны, увлекательны. Это инсценировка каких – либо рифмованных историй, сказок при помощи рук.

Примеры пальчиковых игр:

Капуста.

Что за скрип? (сжимаем и разжимает кулаки)

Что за хруст? (переплетаем пальцы рук)

Это что еще за куст? (ладони с растопыренными пальцами перед собой)

Как же быть без хруста

Если я капуста? (пальцы полусогнуты, изображают кочан)

Мы капусту рубим, рубим… (ребро ладони)

Мы морковку трем, трем (кулаками трем друг о друга)

Мы капусту солим, солим (щепотками)

Мы капусту жмем, жмем. (сжимаем и разжимаем кулаки)

Наши пальчики.

Читая стишок, перебирайте пальчики малыша, массируйте их:

Этот пальник хочет кушать.

Этот пальник — сказку слушать.

Этот пальник ляжет спать,

Этот — выйдет погулять.

Ну а этот — в лес пойдет,

Маленький грибок найдет.

Игры с прищепками.

Прищепками дополняем шаблоны (солнышку, лучики; собачки, кошке, ёжику, лапки; жуку, ножки; рыбке, хвост, плавники).

Чтобы интересней было играть, можно использовать разные потешки и стихи.

Например:

Ёжик, ёжик, где гулял?

Где колючки потерял?

Ты беги скорей к нам, ёжик.

Мы сейчас тебе поможем.

Рыбка, рыбка, что грустишь?

Не видать улыбки?

Без хвоста и плавников

Не бывает рыбки.

Очень наш жучок устал -

Бегал по дорожке.

Ночью спал, а утром встал,

Показал нам ножки.

Счетные палочки.

Из счетных палочек можно выкладывать разные фигуры:

• длинную дорожку с чередующимися по цвету палочками;

• несколько дорожек разной длины и разных цветов;

• цветочек с лепестками;

• лесенку, железную дорогу;

• домик, башенку.

Игры с крупой.

Крупа - очень полезный и приятный материал для занятий с ребенком. Для игр с крупами подойдет все, что есть в доме: гречка, фасоль, семечки, горох, ну и конечно различные емкости, ложечки и сито.

Ищем секрет.

Если спрятать игрушки в крупе игра будет интересней. Предложите ребенку отыскать игрушки. А если мисок будет больше и в каждой будет свой секрет, то без сомнения интерес возрастет еще больше!

Пересыпаем крупу.

Пересыпать крупу при помощи стакана, ложки, совочка, ладошками из одной ёмкости в другую. Обратите внимания, что звук от каждой крупы свой, уникальный: от гороха - звонкий, от риса – приглушенный, от манки – практически беззвучное шуршание.

Игра «Золушка».

Перед ребёнком лежат перемешанные семена гороха, фасоли, вы должны их рассортировать.

Ребёнка можно увлечь полезным занятием – выкладывание камешков по закланным линиям.

Сортируем макароны.

Показать ребенку, какие бывают макароны: ракушка, спираль, бантик.

Смешать их. Попросите ребенка разобрать макароны.

Волшебный мешочек.

Ребёнок нащупывает предметы в мешочке и угадывает их.

Рисование манкой.

Манко графия - занятие для детей любого возраста. Рисовать можно не только манкой, но и на манке. В манко графии можно рисовать с помощью предметов - трубочки для коктейля, кисточки, стеклянных камней, которыми можно выкладывать рисунки на манке.

Упражнения с красками.

Ребенок обмакивает ладошки в акварельные краски или гуашь, а затем наносит свой «рисунок» на лист бумаги.