Компьютер и речь ребенка
статья

Логопедическая консультация для родителей детей с общим недоразвитием речи на тему «Компьютер и речь ребенка».

Общее недоразвитие речи – это тяжелая речевая патология, которая затрагивает не только все компоненты речи, но и вторично сказывается на формировании познавательных процессов, а также на эмоционально-волевую сферу. Как следствие, у детей с данной речевой патологией могут отмечаться повышение утомляемости, снижение интереса к обучению, нежелание ходить на занятия. Таким образом, одной из важных задач в логопедической работе является мотивация детей в образовательном процессе. Но что сильнее всего привлекает современных детей? Практически любой родитель ответит, что смартфон либо компьютер, а не книжки и игрушки. Логопедическая работа посредством ИКТ – является наилучшим средством мотивации ребенка к обучению.

Используя специальные компьютерные программы, можно не только работать над звукопроизношением и различением звуков на слух, но и отрабатывать фонематический анализ и синтез, обогащать словарный запас, формировать грамматический строй речи и просодику, а также развивать познавательные процессы. К таким играм можно отнести: «Мир за твоим окном», «Демосфен», «Игры для тигры и т.д.». Также в сети Интернет можно найти огромное количество различных развивающих игр и программ. Даже обычные, любимые многим детям «стрелялки» - стратегические игры, заставляют ребенка решать определенные задачи и учиться принимать решения.

Но важно помнить одно правило: «Все хорошо в меру». Съеденный кусочек шоколада не принесет вреда, а даже наоборот, пойдет на пользу организму. То же работает и с ИКТ. 30-40 минут в день будет достаточно для прохождения игр и упражнений без какого-либо вреда для ребенка. Но нахождение в виртуальном мире часами, а порой и сутками может привести к плачевным последствиям. Помимо компьютерной зависимости, могут появиться проблемы и с соматическим здоровьем (ухудшенное зрение, проблемы с осанкой, пониженный иммунитет и т.д). Что до речевого развития, то в условиях отсутствия разнообразия деятельности речь может не только остановиться в развитии, но и деградировать. Помните, ни одна компьютерная игра не заменит общения с друзьями, родителями; общения в процессе какой-либо совместной деятельности; не заменит прогулки, подвижные игры, походы на природу и пикники; не заменит лепку, рисование, аппликации и конструирование, и конечно же, чтение книг. ИКТ не заменят всего перечисленного, но при правильном подходе, дополнят этот всесторонний образовательно-воспитательный процесс.

Таким образом, не стоит «демонизировать» и отрицать компьютерные технологии вовсе, лучше научиться использовать их грамотно, чтобы они служили нам и нашим детям во благо, а не во вред.