Мастер-класс "Чудо - макарошки"
материал

Мастер-класс «Чудо - макарошки»

    Уважаемые родители, сегодня наш мастер  - класс посвящен изготовлению родителями и детьми объёмной аппликации «После дождя». Я приглашаю Вас в нашу творческую мастерскую.

    Современные исследования психологов показали тесную связь движения пальцев рук и речи. Все учёные, изучающие деятельность детского мозга, психику детей отмечают большое стимулирующее влияние функции руки.

Рука - второй орган речи. Следовательно, развивая пальчики ребёнка, вы тем самым помогаете быстрее и успешнее овладевать речью.

    Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Массаж кистей рук улучшает кровообращение рук. Раздражая кожный покров, импульсы поступают в головной мозг, в речевые области, улучшая тем самым речевой процесс ребёнка.

Сделаем массаж кистей рук. Массаж проводится большим и указательными пальцами. С каждым пальчиком работаем отдельно. Движения идут от кончика пальца к его основанию. Массаж начинается и заканчивается поглаживанием всей кисти.

Приёмы: поглаживание – пощипывание – поглаживание – растирание –поглаживание – спиралевидное растирание – поглаживание – похлопывание -поглаживание. Длительность - 5 минут обе руки.

  Итак, сегодня мы будем мастерить объёмную аппликацию из подручного материала.

(на экране – Объёмная аппликация «После дождя…») 

Цель: познакомить с нетрадиционной техникой аппликации (НА ЭКРАНЕ).

Задачи:

- Формировать умение использовать для создания аппликации нестандартный материал -  макаронные изделия;

- Развивать мелкую моторику кистей рук;

- Развивать творческие способности и фантазию;

- Воспитывать аккуратность в продуктивной деятельности.

Для работы нам понадобятся – макаронные изделия разных форм: бантики, цветочки, трубочки; гуашь, кисти, баночка с водой, клей ПВА, простой карандаш, лист картона голубого цвета формата А 4.

Мы  сделаем достаточно простую композицию, это радуга, солнце, бабочки (показ образца). Посмотрите, что у нас может получиться

Положите перед собой лист бумаги. Теперь берём простой карандаш и по центру, внизу листа намечаем радугу. Затем, клеем ПВА делаем дорожку и приклеиваем макароны-цветочки, выкладывая на дорожку. Таким образом, приклеиваем семь полосок, ведь как известно у радуги семь цветов.

В левом верхнем углу, приклеиваем солнышко. Само солнце – приклеиваем макароны цветочки, лучики - спагетти.

В правом верхнем углу приклеиваем бабочек. У нас это макароны – бабочки.

Осталось только раскрасить.

Думаю, что вы немного устали, предлагаю Вам немного поиграть.

- Вот помощники мои, их как хочешь, поверни

(руки вперёд, пальцы выпрямить и разжать)

- Хочешь эдак, хочешь так (ладошки повернуть вниз, пальцы сжимать и разжимать в такт стиха)

- Не обидятся никак!

Вот и отлично поиграли, можно приступать к раскрашиванию радуги.  Радугу раскрашиваем сверху вниз. Цвета радуги вспомнить нам помогут слова стихотворения: Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.

Стараемся брать немного краски и поменьше воды, чтобы работа получилась аккуратной и красивой.

Раскрашиваем солнце, бабочек.  На кончике кисти набираем краску чёрного цвета, рисуем усики и точки на крыльях бабочек.

Вот наша композиция и готова.

Надеюсь, Вас заинтересовала данная техника, и вы продолжите творить и создавать настоящие шедевры! Желаю вам творческих успехов!