Буклет "Особые дети- особенное общение "
консультация

«

«Особый» ребенок — это целый мир

со своими радостями и огорчениями,

со своим особенным восприятием

окружающей действительности,

которая не всегда добра к нему.

ПОМНИТЕ, ЧТО ВАШИ ВОСПИТАНИКИ – ЭТО ВАША РАДОСТЬ!

МИР «ОСОБОГО» РЕБЁНКА

Мир «особого» ребёнка –
Интересен и пуглив.
Мир «особого» ребёнка –
Безобразен и красив.
Неуклюж, немного страшен,
Добродушен и открыт
Мир «особого» ребёнка.
Иногда он нас страшит.
Почему он агрессивен?
Почему он молчалив?
Почему он так испуган?
И совсем не говорит?
Мир «особого» ребёнка…
Он закрыт от глаз чужих.
Мир «особого» ребёнка
Допускает лишь своих.

Автор - Калиман Наталья Адамовна (г. Оренбург)

               СТАРАЙТЕСЬ

• не  говорить  с иронией и              насмешкой
• не делать постоянных  замечаний
• не ругаться и не кричать на ребенка
• не торопить и не подгонять ребенка
• не говорить ребенку, что Вы его не любите или обиделись на него
• не давать ребенку чувствовать себя плохим

НЕ НАДО

• вставать на сторону людей, обвиняющих  ВАШЕГО ребенка  публично (лучше потом, без посторонних, спокойно, с глубоким пониманием ребенка обсудить возникшую проблему и помочь ее решить)
• хвалить в присутствии ребенка других и ставить кого-либо в пример

МБДОУ «Детский сад №12 «Золотой Ключик»

«ОСОБЫЕ ДЕТИ – ОСОБЕННОЕ ОБЩЕНИЕ»

Составила: учитель-логопед

Полякова В.Р.

При общении с ребенком обращайте внимание

• выражение лица  доброжелательное,  теплое,  приветливое, нераздраженное
• тон голоса в любых  ситуациях  предельно доброжелательный, теплый, приветливый, нераздраженный

В лексике по возможности избегайте употреблений

• частицы НЕ
• приказных   фраз
• слов ДОЛЖЕН, ОБЯЗАН, НУЖНО