Тесты для родителей
тест

ЧТО ВАС ТРЕВОЖИТ В СОБСТВЕННОМ РЕБЕНКЕ?

(опросник для родителей)

        Если поведение ребенка полностью совпадает с представленным утверждением, поставьте крестик в графе с соответстующим баллом — 2 («полностью соответствует»).

         Если ребенок не часто демонстрирует поведение, представленное утверждением, — в графе с баллом 1 («соответствует в какой-то мере»).

          Если ребенок не демонстрирует описанного поведения, поставьте крестик в графе с баллом О («не соответствует»).

Заполняйте на основе поведения ребенка за последние 6 месяцев.

СТИЛЬ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ

(анкета для родителей)

Из трех ответов по каждому вопросу выберите тот, который более соответствует вашему привычному родительскому поведению.

1.        Ребенок капризничает за столом, отказывается есть то, что всегда ел. Вы:

а)        дадите ребенку другое блюдо;

б)        разрешите выйти из-за стола;

в)        не выпустите из-за стола до тех пор, пока все не съест.

2.        Ваш ребенок, вернувшись с прогулки, расплакался, обнаружив, что потерял во дворе свою старую любимую игрушку — плюшевого медведя. Вы:

а)        идете во двор и ищете игрушку ребенка;

б)        погрустите вместе с ребенком о его утрате;

в)        успокоите ребенка словами: «не стоит расстраиваться из-за пустяков».

3.        Ваш ребенок смотрит телевизор вместо того, чтобы выполнять полученное им в детском саду задание. Вы:

а)        без слов выключите телевизор;

б)        спросите, что необходимо ребенку, чтобы начать делать задание;

в)        пристыдите ребенка за несобранность.

4.        Ваш ребенок оставил все игрушки на полу, не пожелав их убрать. Вы:

а)        уберете часть игрушек в недоступное для ребенка место: «пусть поскучает без них»;

б)        предложите свою помощь в уборке или ободрите ребенка словами, типа: «я вижу, что тебе скучно делать это одному...», «я не сомневаюсь, что твои игрушки слушаются тебя...»;

в)        накажете ребенка лишением игрушек.

5. Вы пришли за ребенком в детский сад, ожидая, что он быстро оденется и Вы успеете зайти на почту, в аптеку. Но он под разными предлогами отвлекается от сборов домой, «тянет» время. Вы:

а)        отчитываете ребенка, показывая свое недовольство его поведением;

б)        говорите ребенку, что, когда он так себя ведет, вы чувствуете раздражение и досаду, воспринимая это равнодушие с его стороны к вашим заботам, сообщаете ему, чего вы ждете сейчас от него;

в)        пытаетесь сами побыстрей одеть ребенка, отвлекая как-то от шалостей, не забывая при этом постыдить, чтобы пробуждалась совесть.

Подсчитайте,    каких    ответов больше — а, б, в. Под каждой буквой прочтите резюме. «А» — тип авторитарного стиля воспитании, мало доверия ребенку и учета его потребностей. «Б» — стиль воспитания, при котором признается право ребенка на личный опыт и ошибки, акцент — научить его отвечать за себя и свои поступки. «В» — стиль воспитания без особых попыток понять ребенка, основные методы — порицание и наказание.

СОЧИНЕНИЕ   ДЛЯ   РОДИТЕЛЕЙ:

 «МОЙ   РЕБЕНОК,   ЕГО   ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ      ОСОБЕННОСТИ»

       Уважаемые родители! Просим вас рассказать о своем ребенке. Это вы можете сделать в любой форме. Хорошо, если в своем рассказе вы ответите на следующие вопросы:

1. Каков ваш ребенок (уверенный, решительный, не очень
уверенный, неуверенный)?

2.Общительный он или нет? Как это проверяется?

3.Какое у него любимое занятие?

4.Есть  ли у  ребенка, на ваш взгляд, какие-либо способности?

5.Каково обычное состояние ребенка и его настроение?

6.Часто ли плачет ваш ребенок?

7.Как засыпает? Как спит?

8.Часто ли он устает? Если «да», то почему?

9.Как он реагирует на неудачи?

10.Как он реагирует на замечания, наказания?

11.Как у ребенка проявляется самостоятельность (любит делать все самостоятельно, даже если не умеет;  не очень стремится к самостоятельности; предпочитает, чтобы за него все делали другие)?  

12.Каковы отношения со сверстниками (умеет организовать детей, выполняет только ведущие роли; успешно выполняет и ведущие, и второстепенные роли; чаще     выполняет второстепенные роли, подчиняется другим детям)?

13. О каких еще особенностях вашего ребенка вы хотите нам рассказать?

Я и мой ребенок.

 Уважаемые родители!  

Ваша роль в воспитании ребенка незаменима. Вы являетесь главными "проектировщиками, конструкторами и строителями" детской личности. Тест дополнит Ваше представление о себе как о родителях, поможет сделать определенные выводы относительно проблем воспитания детей.

Теперь просим Вас подсчитать набранные Вами очки.  Ответ "А" оценивается в 3 очка, ответ "Б" - в 2 очка, ответ "В" - в 1 очко. Ключ к тесту Вы получите после заполнения анкеты у воспитателя. Запомните сколько очков Вы набрали!   ИТОГО: ___________ очков

Ключ к тесту.  Если вы набрали от 30 до 39 очков, значит, ребенок - самая большая ценность в вашей жизни. Вы стремитесь не только понять, но и узнать его, относитесь к нему с уважением, придерживаетесь прогрессивных принципов воспитания и постоянной линии поведения. Другими словами, Вы действуете правильно и можете надеяться на хорошие результаты.

Сумма от 16 до 30 очков: забота о ребенке для Вас вопрос первостепенной важности. Вы обладаете способностями воспитателя, но на практике не всегда применяете их последовательно и целенаправленно. Порой Вы чересчур строги, и в других случаях - излишне мягки; кроме того, Вы склонны к компромиссам, которые ослабляют воспитательный эффект. Вам следует серьезно задуматься над своим подходом к воспитанию ребенка.

Число очков - менее 16 говорит о том, что у Вас серьезные проблемы с воспитанием ребенка. Вам не достает либо знания, как сделать ребенка личностью, либо желание добиться этого, а возможно того и другого. Советуем обратиться к помощи специалистов - педагогов и психологов, познакомиться с публикациями по вопросам семейного воспитания.