Консультация для родителей «Играем дома» (мастер – класс)
консультация (младшая группа)

Муниципальное автономное образовательное учреждение ОЦ «Горностай»,

дошкольное отделение «Лесная сказка»

Консультация

для родителей

«Играем дома»

(мастер – класс)

Воспитатель: Кутовая Елена Эдуардовна

Новосибирск, 2022г.

Здравствуйте, уважаемые родители!

Сегодня мы поговорим о том, в какие игры можно поиграть с детьми дома.

Где больше всего времени проводят мамы и бабушки? На этот простой вопрос и ответ простой – на кухне. А что делают в это время дети? Кто играет самостоятельно, кто пристаёт к папе или мешает маме, бабушке, а старшему брату делать уроки.

Для развития ребёнка совсем не обязательно приобретать дорогие пособия и изучать множество новомодных методик. Обычную кухню можно превратить в обучающий центр, где развитие будет проходить в игровой форме, а малыш научиться полезным вещам.

Возьмите ребёнка с собой на кухню и пока готовится вкусный обед, поиграйте вместе, ведь предметы для игр находятся там же. Вы даже не подозреваете, сколько интересных и поучительных игр можно придумать с крупой, тестом, водой, овощами и др. предметами, которые для нас, взрослых, столь обыденны.

Сегодня мы рассмотрим несколько игр в которые вы с лёгкостью сможете поиграть со своими детьми дома, на кухне.

• «Петушок и утёнок» - в гости к Петушку приходит Утёнок, они поиграли, попрыгали и Петушок решил угостить Утёнка. В миске насыпан горох и фасоль. Но Утёнок любит только горох, а Петушок только фасоль! Попросить детей отделить горох от фасоли (помочь Утёнку и Петушку).
• «Помочь бабушке» - бабушка случайно высыпала в миску разные макароны: одни – прямые, а другие – спиральки. Помогите разложить по тарелочкам макароны!
• «Наша Таня громко плачет» - Таня играла в песочек и потеряла игрушки, помогите найти. Предварительно предложить детям поиграть с песком, посыпать, спрятать ручки в песок и т.д. Затем найти игрушки (сюрпризы из киндера)
• «Бусы для мамочки» - на шпагат дети надевают макароны и получаются бусы. (на конец привязать макаронину)
• «Дополни картинку» - игры с прищепками. Распечатайте шаблоны картинок и предложите ребёнку с помощью прищепок закончить рисунок. Например, к солнышку - лучики, к тучке - капельки, к рыбке - хвостик, к ёжику - иголки, к жучку - лапки и т.д.
• «МАНКОГРАФИЯ - это тренажёр для любого возраста» - приносит детям много положительных эмоций. Они с большим удовольствием рисуют пальчиками, кисточками, камешками, линейкой
• При помощи рваной цветной бумаги можно приготовить обед для кукол. Вырезать огурец, помидор – получится салат; а для борща приготовить капусту, картошку, лук, свёклу, морковку; для компота: яблоки, груши, сливы и т.д.

В России, с давних пор было принято, учить ребёнка играть со своими пальчиками, это были такие игры, как ладушки, сорока-белобока и др. а после мытья рук малышу вытирали полотенцем каждый пальчик, как будто массируя его. Доказано, что такая работа пальцами способствует развитию речи у детей, поэтому очень важно развивать мелкую моторику рук с самого раннего возраста.

Известному педагогу, Василию Александровичу Сухомлинскому, принадлежит высказывание: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев».

«Рука – это инструмент всех инструментов» - сказал ещё Аристотель.

«Рука – это своего рода внешний мозг!» - писал Иммануил Кант (немецкий философ и один из центральных мыслителей эпохи Просвещения.

Но просто делать упражнения ребёнку будет скучно, надо превратить их в интересные, полезные игры.

В последнее время на упаковках игр можно увидеть надпись «для развития мелкой моторики рук». Многие родители слышали об этом понятии, но как развивать мелкую моторику и для чего это необходимо делать знают далеко не все. Мелкая моторика – это координация движения мелких мышц пальцев и кистей рук. Они важны не только для выполнения различных повседневных действий, но и для стимулирования и развития детского мозга. А игры с крупами – это простой и интересный для детей способ развития мелкой моторики рук, мышления, речи, памяти, воображения.

Такие игры относятся к упражнениям повседневной жизни. У детей они вызывают особый интерес, т.к. все малыши хотят быть похожими на взрослых. Тот опыт, который ребёнок получает, взаимодействуя с различными предметами из мира взрослых, чрезвычайно важен для дальнейшего его развития. Но хочется вас предупредить, что любые игры на кухне – это проверка вашей нервной системы, т.к. как бы ребёнок не был аккуратен, крупы окажутся на столе и под столом.

Поэтому, пожелаю вам терпения!!!