Как научить ребенка говорить
статья

Как научить ребенка говорить

Малышу исполнилось два…, а он еще не разговаривает. Как научить ребенка говорить? Почему ребенок не разговаривает? Родители или лица, ответственные за воспитание, начинают бить тревогу. Возможно, наблюдающие врачи, что-то упустили, не подсказали вовремя родителям, и кроху следует показать другим специалистам. А может надо начать активно работать с малюткой, заниматься.

Каждый день малыш совершает свои открытия. Этот мир для него новый. Он впитывает все, что дают ему близкие люди: знания, основные нормы поведения, набирается опыта. В возрасте от года до трех лет никто не может дать вашему малышу столько полезных знаний и умений, сколько может дать любимая мама.

Первое слово наша дочь произнесла, когда ей было шесть месяцев. Увидела на улице большую-большую собаку и сказала: «Ав!»

Но как я не пыталась продемонстрировать папе дочкино первое слово, повторения не было. И даже ничего похожего... Видно, еще все-таки рано. Стали трудиться и ждать…

В один год дочь говорила 9 слов, в год и два – 21, в год и три – более 100, а дальше я уже не считала – было невозможно. Говорила буквально все, в год и пять – словосочетаниями, в год и шесть – короткими предложениями, состоящими из двух-трех слов… В два года сложными предложениями.

Итак, как научить ребенка говорить… Делюсь своим опытом.

Как научить ребенка говорить

Рекомендации мамы

1. Говорить с ребенком с рождения много и везде.

Варите на кухне обед – рассказывайте, что и как готовите, кто будет есть, как вы стараетесь.

Собираетесь гулять – рассказывайте малышу, какая погода на улице, во что надо одеться.  

Гуляете (даже если малыш в коляске) – рассказывайте ему потешки, стихотворения, как хорошо на улице, что видите вокруг.  

Собираетесь в поликлинику, магазин, расскажите, зачем туда идете, что будете делать, кого там встретите. На месте – закрепите сказанное и увиденным.

2. Знакомьте со звуками.

Машина едет: б-б-б.

Малыш кричит: а-а-а.

Ветер воет: у-у-у.

Жук летит: ж-ж-ж.

Кашка варится: ш-ш-ш.

Водичка течет: кап-кап-кап.

Если вы видите, что малыш сам пытается произносить звуки, поддержите его, повторите за ним и расскажите, кто так жужжит.

3. Развивайте мелкую моторику пальцев рук.

Разрешайте играть с мелкими предметами под пристальным наблюдением взрослых. Выделите ребенку для игры горох, фасоль, пуговицы, бусинки, монеты. Дайте посуду для пересыпания, перекладывания: чашки, баночки, ложки, совочки, подносы.

Разрешите ребенку помочь вам по хозяйству. Малыш с удовольствием обваляет в манке или муке котлетки, сформирует из теста пирожок. Очистит от кожуры банан, мандарин и даже разделит на всех.

Занимайтесь лепкой из пластилина, теста. Создавайте вместе с ребенком персонажей для своих историй, сказок, проговаривайте на месте сюжеты.

Играйте с песком на улице и дома: стройте города, варите обеды, угощайте друзей.

4. Читайте и рассказывайте детям.

Выразительно, интересно, доступно читайте и рассказывайте сказки для детей, стихотворения, рассказы, пойте песенки. Побольше обращайтесь к произведениям устного народного творчества. Чаще старайтесь рассказывать своими словами, дополнять и пояснять прочитанное.

Несколько раз в месяц повторяйте уже прочитанное.

Во время чтения замените слово в уже известном ребенку произведении – побуждайте исправлять неточности, добавлять пропущенные, недосказанные слова.

Используйте яркие, красочные, достойного качества иллюстрации, картинки. Работайте с книгами, которые соответствуют возрасту ребенка, с детскими презентациями, с диафильмами, с карточками, реже с мультфильмами.

5. Домашние инсценировки.

Устраивайте домашние спектакли, представления с вылепленными, нарисованными, вырезанными бумажными или картонными персонажами, с игрушками, натуральными продуктами.

Так, например, показывая сказку «Курочка ряба» можно использовать заводную курочку, бумажную мышку, переодетых кукол (дед, баба) и настоящее яйцо. А в конце сказки вручить ребенку яйцо для самостоятельного очищения.

6. Скажи…

Учите малыша говорить.

«Скажи – мама».

«Скажи – папа».

«Скажи – на».

«Скажи – дай»…

7. Побуждайте называть предметы.

Малыш просит что-либо достать указательным жестом. Не торопитесь исполнить молчаливую просьбу. Предложите другой предмет, рядом стоящий. Если ребенок откажется от этой вещи, поясните ему: «Я тебя не могу понять. Надо говорить: дай ложку».

После объяснений дайте желаемый предмет. И скажите: «На ложку».

8. Общайтесь с другими детьми.

Вовлекайте ребенка в совместные игры с детьми и более старшего возраста, и младшего. Организуйте маленькие праздники для детей, групповые занятия.

Разговаривайте со своим ребенком!

Наберитесь терпения, малыш скоро заговорит!