Консультации для родителей "Кризис трех лет"
консультация

Консультация для родителей:

«Кризис 3х лет»

Не означает конкретные рамки. У всех детей начинается, длится и заканчивается по-разному.

Ребенок растет, меняется. И те изменения, которые происходят внутри его (психологические) приводят к изменению его отношений со взрослыми.

Маленький ребенок начинает отделять себя от других людей, сознает свои возможности. Учится управлять собой, своими эмоциями и желаниями.

Еще один признак взросления малыша – сравнение себя с взрослым, подражание ему. Ребенок хочет быть и делать как взрослый!

Отсюда: негативизм, упрямство, обесценивание, строптивость, своеволие, протест-бунт, деспотизм. Эти характеристики описал Л. С. Выготский (известный советский психолог, педагог). Он считал, что возникновению подобных реакций способствует зарождение потребности в уважении и признании. То есть, ребенку важно, чтобы с ним считались, обращали внимание, уважали!

Начнем по порядку!

Негативизм – это негативная реакция малыша на требование или просьбу взрослого. Ребенок отказывается делать что-либо только потому, что это предложил взрослый. Такое случается даже если предложение взрослого очень заманчиво для ребенка. Но внутренняя необходимость противостоять взрослому, делать наоборот, проявить отличную от взрослых точку зрения – побеждает.

Может, вы замечали, уважаемые родители, что негативизм проявляется по отношению к родными, а не к посторонним людям? Тогда помните, что негативизм и непослушание — разные вещи!

Упрямство – это стремление ребенка к тому, чтобы с его мнением считались. Ребенку не важно, получит он эту вещь или нет, ему необходимо утвердиться в своей "взрослости", в том, что его мнение тоже что-то значит. Поэтому упрямый ребенок будет настаивать на своем даже в том случае, если данная вещь не очень ему нужна, только потому, что он об этом сказал.

Обесценивание – у детей начинают обесцениваться все привычки и ценности, которые раньше были дороги. Например, ребенок может бросить и даже сломать любимую игрушку, отказывается соблюдать ранее принятые правила поведения, теперь считая их неразумными, может начать ругаться на родителей и обзывать их. Ребенок растет, и как бы оставляет все привычки в «прошлой» жизни.

Строптивость схожа с негативизмом и упрямством. Например, если в семье принято вместе ужинать, то ребенок начинает отказываться есть именно в это время, а затем у него появляется аппетит. Он может также отказываться мыть руки перед едой, здороваться с приходящими и т.д. Получается, что ребенок противится не взрослому, а правилам поведения дома, в детском саду, в гостях.

Своеволие - это стремление ребенка делать все самому! ВНИМАНИЕ: раньше он стремился к физической самостоятельности, то сейчас его поведение направлено на воплощение намерений и замыслов: как сам задумал, а не иначе. Это чувство до такой степени захватывает ребенка, что он открыто противопоставляет свои желания другим. Проявление самостоятельности отражается на взаимоотношениях со взрослыми. Когда ребенок осознает, что может что-то сделать сам, помощь взрослых ему не нужна.

Протест-бунт - частые ссоры детей с родителями, в результате чего у ребенка остается шлейф отрицательных эмоций от общения, и он становится в целом настроен на борьбу со взрослыми. По утверждению Л. С. Выготского, «ребенок находится в состоянии войны с окружающими, в постоянном конфликте с ними».

Деспотизм: ребенок начинает диктовать всем окружающим, как себя вести, и стремится, чтобы его слушались и поступали так, как он говорит. Подобное поведение может отмечаться тогда, когда ребенок один в семье или последний по счету. Если же в семье появился младший ребенок, к нему возникает ревность. К младшему брату или сестре ребенок, переживающий кризис трех лет, относится нетерпимо, считает, что тот не имеет в семье никаких прав.

Дорогие родители! Будьте терпимы к своему ребенку!!! Уважайте, считайтесь с его мнением, направляйте в нужную сторону, давайте возможность быть рядом, помогать вам, поддерживайте инициативу. Ребенок должен чувствовать, что его любят, уважают, помогают ему стать самостоятельнее!

Кризис может продолжаться от нескольких месяцев до двух лет. Но его может и не быть.

Спасибо, уважаемые родители, за внимание!!!

Составила: Козленкова А.В.