Мастер - класс для родителей «Волшебная палочка» (Педагогическая практика "Мягкая педагогика")
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №37«Белочка»

Мастер-класс для родителей

Тема: «Волшебная палочка»

Подготовила: Бянкина Е.Е.

  Должность: воспитатель                              

2022 г.

Мастер-класс для родителей 1 группы раннего возраста №7 «Радуга»

Тема: «Волшебная палочка»

Количество участников: ___ человек.

Цель:

• изготовление дидактического пособия «Волшебные палочки».

Задачи:

• познакомить родителей с педагогическими практиками инновационной образовательной программы «Теремок»;
• раскрыть суть методики «Мягкая педагогика»;
• вызвать желание изготовить пособие своими руками;
• показать способы взаимодействия с детьми, используя игровое пособие.

Оборудование:

1. 16 нитей по 1 метру (на 8 человек)
2. 4 шт. х/б нитки
3. 8 иголок
4. 8 ножниц
5. 8 тарелок
6. 8 мерок
7. 8 карандашей
8. ведро игрушка
9. интерактивная доска
10. компьютер

Ход мастер-класса:

Приветствие.

Добрый вечер, уважаемые родители!

Рада вас приветствовать на нашем мастер-классе «Волшебная палочка»

1. Теоретическая часть

Прежде чем приступить к практической части, я хочу рассказать, что мы работаем по образовательной программе «Теремок» с детьми от 3 месяцев до 3 лет. Программа соответствует ФГОС ДО.  Была создана 2018 году. Научный редактор программы Лыкова И.А. Если у вас есть старшие дети, то вы, наверное, слышали эту фамилию.  По методическим пособиям И.А. мы работаем уже давно. В частности, это программа «Умные пальчики» для детей от 3 до 7 лет: по обучению детей рисованию, лепке, аппликации, конструированию и ручному труду.

Тщательно изучая программу и все методические пособия, я познакомилась с педагогической практикой Елены Дмитриевны Файзуллаевой, которая называется «Мягкая педагогика».

Оказалась, что эта методика мне очень близка, так как я, тоже очень люблю создавать пособия для детей своими руками. Как показывает практика, детям очень нравятся такие игры. Это то, к чему тянется рука ребёнка.

«Мягкая педагогика предполагает: нежный, эмоциональный, деликатный подход к ребёнку, который совершает первые шаги в освоении большого социального мира.

Если мы проследим происхождение слова «мягкий», со старославянского будет означать «давить, мять, месить».

Предмет, который легко поддаётся нажиму и деформации.

Синонимы: пластичный, податливый, нежный.

В чём же будет состоять «мягкость в педагогике»?

Она выражается в созидании:

• пространства жизнедеятельности, дающее ребёнку состояние уюта, комфорта, безопасности;
• коммуникативно-эмоциональной среды, регулирующей состояние поведение ребёнка, направляя их на конструктивность и расслабленность.

«Звучание среды» очень важно для маленького ребёнка.

В сочетании с мягкостью движений, прикосновений, мимических выражений, ласковостью голоса, среда в образе заботливых взрослых создаёт для ребёнка крепкий психологический базис для позитивной социализации и успешного развития на всех этапах жизни.

Для свободной активности детей с игровым материалом рекомендуется сочетание материалов закрытого и открытого типа.

Материалы «закрытого» типа – это игрушки определённого вида: куклы, машинки, мячи, кубики.

Материалы «открытого» типа – материалы, неопределённые для человека. И он сам доопределяет в процессе манипуляции с ним. Так палочка может быть «ложкой, лопаткой, куколкой, удочкой». Палочка выступает предметом заместителем, что заметно влияет на развитие мышления, воображения, и стимулирует смысловое сознание.

Пособие, которое мы с вами будем сегодня готовить, тоже относится к материалам «открытого» типа.

2. Практическая часть

Дидактическое пособие «Волшебные палочки» представляет собой набор вязаных палочек основных цветов.

Размер одной палочки: длина 10 см, диаметр 1 см.

Для работы нам понадобится:

1. трикотажная пряжа
2. х/б нитки в цвет пряжи
3. иголка
4. булавка
5. карандаш
6. ножницы
7. мерка
8. линейка

Приступаем к изготовлению:

1. Отрезать 2 нити длиной 1 м., согнуть пополам и вместе сгиба закрепить булавкой.
2. Нити разложить (крестообразно), чтобы нижняя лежала вертикально, а верхняя – горизонтально.
3. Нить, которая смотрит вверх, надо изогнуть дугой и положить вниз.
4. Правый конец нити, положить налево.
5. Нижний, левый конец нити поднять вверх.
6. Левый верхний конец нити вывести направо и провести в петлю.
7. Подтянуть концы.
8. Вытащить булавку.
9. Повторить также ещё 33 раза. (всего 34 узла)
10.  На расстоянии 9,5 см остановиться и выполнить узел.  

Узел:

Продеть нити друг в друга так, чтобы было не 4 нити, а 2.

Оставшиеся 2 конца сразу не обрезать, прошить конец палочки.

Отрезать по одному и зашивать.

Таким образом палочка будет длиной 10 см.

Теперь мы можем полюбоваться полученным результатом.

3. Релаксация

– Как вы думаете, какие игры мы можем организовать с ребёнком с помощью данного пособия?

Педагог выслушивает предположения родителей.

Предлагает поиграть с палочками.

Показывает готовые варианты игр.

– Уважаемые родители, благодарю за изготовление игрового пособия.

Надеюсь, что вы найдёте время и при желании изготовите такое пособие дома, что даст вам возможность развивать ребёнка до 7 лет играя.