Советы родителям по Охране жизни и здоровья детей
материал

На проблему безопасности детей не может быть иного взгляда, как на проблему острую, важную, требующую чётких, скоординированных действий педагогов, родителей, работников различных служб и ведомств.

К сожалению, ежегодная статистика, показывает рост числа происшествий, в которых страдают дети. Это: пожары в жилых зданиях, дачных домах; аварии на дорогах; происшествия с детьми в доме, на улице, а также в образовательных учреждениях. В связи с этим растёт обеспокоенность родителей. Если раньше при оформлении ребёнка в дошкольное образовательное учреждение,  родители интересовались  комфортными развивающими условиями в детском саду, то сегодня первоочередные вопросы связаны с  безопасностью, а именно:

• вопросы пожарной безопасности и антитеррористической защищённости;
• уровень  компетентности персонала, работающего с детьми;
• какое внимание уделяется вопросам личной безопасности ребёнка.

Вся работа по обеспечению безопасности четко планируется, прописываются планы мероприятий на календарный год по пожарной безопасности, защите от проявлений терроризма, гражданской обороне и предупреждению чрезвычайных ситуаций. Издаются приказы, работает комиссия по охране труда, которая периодически проводит рейды и оформляет акты по их результатам. 

Наш детский сад оснащен современными системами безопасности, сигнализации и оборудованием, бесперебойное функционирование которых обеспечивают грамотные специалисты обслуживающих организаций. В целях соблюдения антитеррористической безопасности в детском саду установлен сигнал тревожной кнопки.

Систематически весь персонал детского сада проходит обучение правилам безопасной работы на различных курсах, городских семинарах и лекциях.

Главной целью по охране труда в нашем детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий труда, сохранение жизни и здоровья воспитанников и работающих в процессе труда, воспитания и организованного отдыха, создание оптимального режима труда обучения и организованного отдыха.

Основным условием обеспечения безопасности детей  является формирование у них навыков личной безопасности.  Ребёнок может попасть в различные опасные жизненные ситуации. Наиболее распространенными являются контакты с незнакомыми людьми, остался один в квартире, ушел с другими детьми, нашёл подозрительный предмет и т.д. И чтобы помочь себе, он должен усвоить элементарные знания о том, как вести себя в каждом конкретном случае.

В детском саду эти знания закладываются через систему игровых заданий и моделирование проблемных ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребёнка, ценностей здорового образа жизни, на успешную адаптацию при переходе из детского сада в школу.

Ребёнок должен знать свой домашний адрес, телефон; не разговаривать и никуда не отходить с посторонними людьми; если чужой человек попытается дотронуться или увести его с собой, то нужно кричать, как можно громче: «Я его не знаю!» или «Помогите!».

И, конечно же, непосредственное участие в решении проблем безопасности принимают родители воспитанников. Совместными усилиями нам удастся добиться качественных изменений в решении многих проблем.

   Дорожно-транспортные происшествия  - это самая частая причина гибели детей на улицах, а травмы, полученные при ДТП, - самые тяжелые.

Личный опыт, на который опирается ребенок, никогда не подскажет ему, что тормозной путь машины при скорости 60 км/час - более 15 метров.

Обучение поведению на улице, ознакомление с элементарными правилами дорожного движения должно начинаться как можно раньше. В детском саду постоянно проводятся беседы с детьми, игры, занятия, праздники. Оформлены уголки безопасности. Но без помощи родителей мы ничего сделать не сможем.

Ведя малыша в детский сад, можно многое ему объяснить и показать на примере. Вместе обсуждайте наиболее безопасные пути движения, ежедневно напоминайте ребенку: «Прежде чем перейти дорогу, убедись в ее безопасности». Объясните ребенку, что остановить машину сразу невозможно! Посвятите отдельную прогулку правилам перехода через дорогу, проверьте, правильно ли ваш ребенок их понимает, умеет ли использовать эти знания в реальных дорожных ситуациях. Обратите внимание ребенка на все опасности и скрытые "ловушки", которые могут подстерегать его на пути, продумайте маршрут так, чтобы он стал более безопасным. Важно, чтобы ребенок запомнил, что опасной может быть даже знакомая привычная дорога. Объясните ему, что спешка на дороге не допустима, и лучше опоздать, но остаться живым и здоровым.

Но, разумеется, все будет зря, если сами родители нарушают правила и переводят ребенка через дорогу на красный свет, или будут перебегать дорогу перед  близко идущей машиной.

Различные травмы на улице, в детском саду или дома происходят в основном при падении. Это важно иметь в виду, потому что правильно падать можно и научить, как это делает, например любой тренер на первом же занятии.

Спортивные привычки помогают снизить опасность травм и еще в одной традиционной ситуации - драке. Кстати, здесь надо обратить внимание на возможные последствия от ударов (особенно предметами). Родители, например, должны объяснить ребенку, что только в кино после удара железным прутом человек остается, здоров и весел.

Пруды, каналы, пляжи, котлованы и рвы с водой также несут опасность. У воды ребенок не должен находиться без взрослого. Дети тонут не только в реках или прудах, но и в различных ямах, строительных котлованах и т.д. С первых лет жизни ребенку необходимо внушить быть осторожным у воды и при первой возможности нужно научить его плавать.

Чтобы уберечь ребенка от опасности научите его определенным правилам поведения детей. Пусть это будет начальной школой выживания.

• Если ваш ребенок остается дома один, накажите ему строго-настрого никому не открывать дверь, даже если он знаком с тем, кто звонит. Все друзья или знакомые родителей должны заранее договариваться о своем визите.

• Если ребенок играет на улице: договоритесь, чтобы его игры проходили на глазах родителей или родственников. Если он хочет уйти в соседний двор, он должен обязательно предупредить родителей, куда, с кем идет и во сколько вернется обратно. Если он с друзьями играет в прятки, пусть не использует при этом стоящие машины, подвалы и другие подобные места.