Адаптационные периоды в жизни дошкольника
материал (младшая группа)

Адаптационные периоды в жизни дошкольника

Под адаптационным периодом понимают время, когда человек должен привыкнуть к изменившимся условиям жизни. Наиболее яркими такими периодами в жизни ребенка - дошкольника являются период адаптации к детскому саду и период перехода из детского сада в школу. Остановимся на них подробнее.

Для того, чтобы облегчить для ребенка период адаптации к детскому саду, необходимо учитывать следующее:

- в выходные или в период отпуска придерживайтесь режима детского сада (прием пищи, прогулка, дневной сон);

- постепенно расширяйте круг общения ребенка;

- позволяйте ему быть самостоятельным при одевании, приеме пищи, побуждайте убирать за собой игрушки (не идите на поводу у ребенка, когда он просит одеть его);

- вовремя укладывайте спать (не позднее 22 часов);

- старайтесь не волноваться за ребенка в то время, пока он в детском саду – ребенок чувствует на расстоянии ваше волнение и начинает плакать;

- утреннее прощание с родителем должно быть коротким, без долгих объятий (лучше восполнить это вечером);

- старайтесь не пропускать детский сад: дети, которые много пропускают, тяжелее адаптируются, часто плачут и начинают чаще болеть.

Если говорить о переходе ребенка из детского сада в школу, то подготовку к этому периоду лучше начинать заранее.  Следует формировать у ребенка мотивацию учения, развивать желание узнавать новое:

• Загадывайте ребёнку загадки, составляйте их вместе с ним, проводите элементарные опыты. Пусть ребёнок рассуждает вслух
• По возможности не давайте ребёнку готовых ответов, заставляйте его размышлять, исследовать (предложите выяснить, почему вчера можно было лепить снежную бабу из снега, а сегодня нет)
• Беседуйте о прочитанных книгах, увиденных мультфильмах, попытайтесь выяснить, как ребёнок понял их содержание, правильно ли оценивал поступки действующих лиц, способен ли доказать, почему одних героев он осуждает, других одобряет
• Помогите своему ребёнку овладеть информацией, которая позволит ему не растеряться в обществе.
• Приучайте ребёнка содержать свои вещи в порядке.
• Не пугайте ребёнка трудностями и неудачами в школе.
• Научите ребёнка правильно реагировать на неудачи.
• Помогите ребёнку обрести чувство уверенности в себе.
• Приучайте ребёнка к самостоятельности.

Учите ребёнка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность.

        Конечно, придерживаясь этих рекомендаций, вы можете достигнуть успеха в воспитании своего ребенка. Но, следует помнить, что все это может оказаться бессмысленным, если в основании не будет главного – проявления любви к своему ребенку. Любите своих детей – это главное богатство, которое вы можете им дать!

Воспитатель Симонова М.В.