Тема: «Безопасный отдых и прогулки в зимний период года»
консультация

Протокол № 2 общего родительского собрания  

во второй младшей группе «Буратино»

Тема: «Безопасный отдых и прогулки в зимний период года»

Цель: Повышать компетентность родителей в вопросах формирования у детей навыков безопасного поведения на прогулке в зимний период времени. Заинтересовать родителей данной проблемой через участие в турнире.

Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.

Дата проведения 15.12.2022

Количество присутствующих  14 (лист регистрации прилагается)

Педагоги: Радионова А.А., Стюрина Е.А.

Приглашенные: Инструктор по гигиеническому воспитанию Суслова Анна Васильевна   

Повестка дня

1. Режимные моменты в ДОУ.

2. «Опасности, подстерегающие нас зимой (природные явления)»: (сосульки, гололед, мороз, тонкий лед)

3. Консультация для родителей «Правила безопасности зимой» основные правила безопасной зимней прогулки.

4. Новогодние праздники (украшение елки, безопасное питание для детей, пиротехника)  «Как и когда обучать детей безопасному поведению?»

 5.Консультация «Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма в зимний период».

6.Информировние о профилактике вирусных заболеваний.

Ход обсуждения вопросов выносимых на родительское собрании.

1. По первому вопросу выступила воспитатель группы Стюрина Е.А

1.Напомнила режим дня, с правилами для родителей в детском саду.

2.Рассказала родителям о необходимости соблюдения режима (вовремя приходить на зарядку, завтрак). О приобретении физкультурной формы.

4.Ознакомила с правилами о своевременной оплате за детский сад согласно основному договору (заключенного одним из родителей (законным представителем) ребенка и детским садом.

5.Напомнила родителям заполнять журнал приема утро/вечер.

2. По второму вопросу выступила воспитатель группы Радионова А.А

«Опасности, подстерегающие нас зимой (природные явления) (сосульки, гололед, мороз, тонкий лед)»

1. Рассказала на что нужно обратить внимание ребенка: на сосульки и горы снега, свешивающиеся с крыш домов. Расскажите, чем они опасны и почему такие места надо обходить стороной. Объясните ребенку, что ни в коем случае нельзя заходить в огражденные зоны.

2. «Осторожно, гололед!» Учите детей, что ходить по обледеневшему тротуару нужно маленькими шажками, наступая на всю подошву. Старайтесь по возможности обходить скользкие места. Особенно внимательно нужно зимой переходить дорогу - машина на скользкой дороге не сможет остановиться сразу!

3. «Осторожно, мороз!» Сократите или вовсе исключите прогулку с детьми в морозные дни: высока вероятность обморожения.

4. «Зимой на водоеме» Не выходите с ребенком на заледеневшие водоемы! Если лед провалился - нужно громко звать на помощь и пытаться выбраться, наползая или накатываясь на край! Барахтаться нельзя! Если получилось выбраться, надо отползти или откатиться от края.

3. Консультация для родителей «Правила безопасности зимой» основные правила безопасной зимней прогулки.  Родителям раздали консультативный материал (Буклет): «Правила безопасности зимой». «Одежда для зимней прогулки» «Катание на лыжах» «Катание на коньках» «Катание на санках, ледянках»   «Игры около дома».

4. По четвертому вопросу подготовили помятки для родителей Новогодние праздники (украшение елки, как правильно и безопасно украсить ёлку, что бы получить от выходных дней только положительные эмоции,  безопасное питание для детей, пиротехника)  «Как и когда обучать детей безопасному поведению?» для ребёнка лучше начинать как можно раньше: всё, что мы познаём в раннем детстве, остаётся в нашей памяти на всю жизнь;

2. Регулярно проводите беседы, но без нотаций и бесконечных наставлений;

3. Очень важно, чтобы ребенок понял, почему нужно строго выполнять правила безопасности.

4. Ребёнок должен чётко усвоить, чего нельзя делать никогда.

5.Будьте для ребёнка образцом – не делайте для себя исключений.

6. Лучше ребёнку важную информацию предоставить в форме символов и образов, что отлично действует на подсознание.

7.Для обучения безопасности используйте все «подручные средства»: сказки, стихи, иллюстрации, мультфильмы; всякие, удобные для обучения, случаи, примеры из жизни.

5. По пятому вопросу воспитатели подготовили родителям информацию по профилактике дорожно – транспортного травматизма, о правилах перевозки детей в автомобиле и светоотражающих элементах одежды детей в зимнее время года обязательно. Порекомендовали им приобрести специальные значки (фликеры).

4. По четвертому вопросу выступила Суслова А.В которая проинформировала о «Мерах предосторожности и профилактики орви и короновирусной инфекции».

1.Напомнила о гигиене, чистоте рук, о проветривании помещения.

2.Соблюдать меры предосторожности и профилактики.

3.Обращаться за медицинской помощью при признаках проявлении простуды. Не заниматься самолечением! Обратила внимание на осложнение.

4.В связи с ростом выявление случаев короновирусной инфекции на территории Челябинской области проводить термометрию ребенка в утренний прием детей.  

Постановили:

 Мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения – процесс длительный. Это сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой, гуляет во дворе под присмотром взрослых, а завтра он станет самостоятельным. Многое зависит от нас.

Наше обучение, старание поможет им избежать многих опасных детских неприятностей.

Давайте сделаем все необходимое, чтобы с детьми не случилась беда!

Председатель: __________________

Члены родительского собрания________________

Проголосовали все единогласно

Председатель: ______________ Секретарь: _____________