Консультация для родителей «Кинезиологические упражнения для дошкольников»
консультация
Консультация для родителей «Кинезиологические упражнения для дошкольников»
Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение. Она существует уже двести лет и используется во всем мире.
Кинезиологические упражнения – это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное воздействие.
Многие проблемы ребенка, возникновение которых приписывается социальным факторам (плохое настроение, повышенная тревожность, отклонения в поведении и т. п., могут быть следствием недостаточной работы мозга. Основная причина, которой низкий уровень нейродинамики(низкий тонус мозга).
Для преодоления имеющихся у дошкольников нарушений, предупреждения развития патологических состояний, укрепления психофизического здоровья необходимо проведение комплексной психокоррекционнойработы. Формой такой работы могут стать кинезиологические упражнения.
Кинезиологические упражнения позволяют улучшить у ребенка речь, пространственные представления, мелкую и крупную моторику, снижает утомляемость, повышает способность к произвольному контролю, стрессоустойчивость, гармонизирует баланс жизненной энергии и обладает оздоравливающим и антистрессовым эффектом, повышает способность к произвольному контролю, улучшает мыслительную деятельность, память и внимание.
Упражнения проводятся в любые режимные моменты в качестве динамических пауз. Время проведения 3-5 минут, в общей сложности это может составлять до 25-30 минут в день.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей «Кинезиологические упражнения для дошкольников»
Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение. Она существует уже двести лет и используется во всем мире.
Кинезиологические упражнения – это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное воздействие.
Многие проблемы ребенка, возникновение которых приписывается социальным факторам (плохое настроение, повышенная тревожность, отклонения в поведении и т. п., могут быть следствием недостаточной работы мозга. Основная причина, которой низкий уровень нейродинамики (низкий тонус мозга).
Для преодоления имеющихся у дошкольников нарушений, предупреждения развития патологических состояний, укрепления психофизического здоровья необходимо проведение комплексной психокоррекционной работы. Формой такой работы могут стать кинезиологические упражнения.
Кинезиологические упражнения позволяют улучшить у ребенка речь, пространственные представления, мелкую и крупную моторику, снижает утомляемость, повышает способность к произвольному контролю, стрессоустойчивость, гармонизирует баланс жизненной энергии и обладает оздоравливающим и антистрессовым эффектом, повышает способность к произвольному контролю, улучшает мыслительную деятельность, память и внимание.
Упражнения проводятся в любые режимные моменты в качестве динамических пауз. Время проведения 3-5 минут, в общей сложности это может составлять до 25-30 минут в день.
Для постепенного усложнения упражнений, можно использовать:
- ускорение темпа выполнения;
- выполнение с легко прикушенным языком и закрытыми глазами (исключение речевого и зрительного контроля);
- подключение движений глаз и языка к движениям рук;
- подключение дыхательных упражнений и метода визуализации.
Кинезиологические упражнения:
- «Колечко». Поочередно перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо большой палец и последовательно указательный, средний, безымянный и мизинец. Упражнения выполнять, начиная с указательного пальца и в обратном порядке от мизинца к указательному. Выполнять нужно каждой рукой отдельно, затем обеими руками вместе.
- «Кулак – ребро – ладонь». На столе, последовательно, сменяя, выполняются следующие положения рук: ладонь на плоскости, ладонь, сжатая в кулак и ладонь ребром на столе. Выполнить 8-10 повторений. Упражнения выполняются каждой рукой отдельно, затем двумя руками вместе.
- «Лезгинка». Левая рука сложена в кулак, большой палец отставлен в сторону, кулак развернут пальцами к себе. Правая рука прямой ладонью в горизонтальном положении прикасается к мизинцу левой. После этого одновременно происходит смена правой и левой рук в течении 6-8 раз.
- «Зеркальное рисование». Положите на стол чистый лист бумаги. Возьмите в обе руки по карандашу или фломастеру. Начните рисовать одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, буквы. При выполнении этого упражнения почувствуете, как расслабляются глаза и руки. Когда деятельность обоих полушарий синхронизируется, заметно увеличится эффективность работы всего мозга.
- «Робот». Встать лицом к стене, ноги на ширине плеч, ладони лежат на стене на уровне глаз. Передвигаться вдоль стены вправо, а затем влево приставными шагами, руки и ноги должны двигаться параллельно, а затем передвигаться, используя противоположные руки и ноги.
- «Домик».
Мы построим крепкий дом,
Жить все вместе будем в нем.
Соединить концевые фаланги выпрямленных пальцев рук. Пальцами
правой руки с усилием нажать на пальцы левой руки. Отработать эти
движения для каждой пары пальцев.
- «Ухо—нос». Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой рукой — за противоположное ухо. Одновременно отпустите ухо и нос, хлопните в ладоши, поменяйте положение рук «с точностью до наоборот».
Признаки, по которым видны достижения детей:
1. У ребёнка пропадёт страх отвечать перед группой детей, он станет спокойнее, увереннее в себе.
2. У ребёнка появится готовность и желание выполнять дополнительные задания.
3. Речь из бессвязной и односложной превратилась в осознанный рассказ.
4. Ребёнку станут по силам задания, требующие выполнения классификации, обобщения, систематизации материала.
5. Ребёнок примет правила сотрудничества и взаимопомощи.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей «Кинезиологические упражнения для дошкольников»
Содержит рекомендации для родителей и набор кинезиологических упражнений....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/01/picture-1212611-1580545448.jpg)
Консультация для воспитателей "Кинезиологические упражнения для дошкольников"
Кинезиологические упражнение – это комплекс движений, которые позволяют усилить межполушарное взаимодействие.Под влиянием кинезиологических тренировок в организме происходят положитель...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/20/picture-849300-1650426497.jpg)
Консультация для родителей."Кинезиологические упражнения как средство развития психических процессов у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи"
Кинезиология - это наука о развитии головного мозга через движения. Применяя комплекс специальных кинезиологических упражнений мы развиваем межполушарное взаимодействие, а значит создаем предпосылки д...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/30/picture-817084-1485793752.jpg)
Консультация для педагогов «Кинезиологические упражнения для дошкольников»
Кинезиология - наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определённые двигательные упражненияЦель: развитие межполушарного воздействия, способствующее активизации...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/14/picture-1376155-1718352560.jpg)
Консультация для родителей "Кинезиологические упражнения для дошкольников".
Жизнь современного ребенка становится все разнообразнее и сложнее. И она требует не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, тв...
![](/sites/default/files/pictures/2022/07/18/picture-1414615-1658169795.jpg)
Консультация для родителей "Кинезиологические упражнения для дошкольников"
quot;Кинезиологические упражнения для дошкольников"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/24/picture-1271163-1600941331.jpg)
Консультация для родителей «Кинезиологические упражнения для дошкольников».
Консультация для родителей «Кинезиологические упражнения для дошкольников»....