ПАМЯТКА для родителей будущих первоклассников

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ

Общая  ориентация         детей         в окружающем мире и оценка запаса бытовых         знаний,         у будущих первоклассников, производится по ответам на следующие вопросы:

1.  Как тебя зовут?

2. Сколько тебе лет?
3. Как зовут твоих родителей?
4. Где они работают и кем?
5. Как называется населенный пункт, в котором ты живёшь? 6. Какая река протекает в нашем городе?

7. Назови свой домашний адрес.
8. Есть ли у тебя сестра, брат?
9. Сколько ей (ему) лет?

10. На сколько она (он) младше (старше) тебя?

11. Каких животных ты знаешь? Какие из них дикие, домашние?

12. В какое время года появляются листья на деревьях, а в какое опадают?

13. Как называется то время дня, когда ты просыпаешься, обедаешь, готовишься ко сну? 14. Сколько времён года ты знаешь?

15. Сколько месяцев в году и как они называются?
16. Где правая (левая) рука?
17. Прочти стихотворение.
18. Знания математики:

• счёт до 10 (20) и обратно
• сравнение         групп         предметов         по количеству (больше – меньше)

- решение задач на сложение и вычитание

ВАЖНО!

Выяснить, есть ли у вашего ребёнка интерес к обучению в школе, помогут следующие вопросы:

1. Хочешь ли ты пойти в школу?

2. Зачем нужно ходить в школу?

3. Чем ты будешь заниматься в школе?

4. Что такое уроки? Чем на них занимаются?

5. Как нужно вести себя на уроках в школе?

6. Что такое домашнее задание?

7. Зачем нужно выполнять домашнее задание?

8. Чем ты будешь заниматься, когда придёшь домой из школы?

КАК готовить ребенка к поступлению в школу

Как это ни, казалось бы, Вам странным, но подготовку надо начинать задолго до поступления ребенка в школу.

• Создать благоприятный климат для него в семье.
• Любить, как прежде, может быть, немного больше и дать ему об этом знать.
• Создать         условия,         чтобы         развивался интеллект, чтобы не было его задержки.
• Читать ребенку сказки и стихи.
• Учить с ним песни. Вместе слушать музыку. Смотреть мультфильмы, детское кино.
• Хвалить его за рисунки и рисовать вместе с ним.
• Водить в музеи, театры, цирк и зоопарк.
• Приветствовать сюжётно-ролевые игры и режиссерскую игру.
• Любыми способами поощрять общение со сверстниками.
• Воспитывать мир чувств.
• Учить ребенка управлять эмоциями, быть эмоционально независимым от Вас. Пытаться уменьшать его тревожность.
• Следить за состоянием здоровья и заниматься реабилитацией всех выявленных отклонений.
• Запишите ребенка в кружок, центр детского творчества.

УСПЕХОВ ВАМ!