Материалы для родителей
материал (подготовительная группа)

Родительского собрания на тему:

«Воспитание нравственно – патриотического качества ребенка, через казачьи традиции и обычаи».

Родительского собрания на тему:

«Воспитание нравственно – патриотического качества ребенка, через казачьи традиции и обычаи».

Форма проведения : круглый стол

Цель: совместно с родителями осмыслить основные нравственно – патриотические ценности; поиск новых форм взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей; повышение педагогической культуры родителей.

Ход мероприятия

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители. Мы рады приветствовать вас на родительском собрании.

Сегодня вашему вниманию мы предлагаем круглый стол с элементами игры и продуктивной деятельности. Хотим попросить вас быть активными, инициативными.

Итак, мы начинаем. Чтобы было ясно, какая сегодня тема нашего круглого стола, надо собрать из фрагментов пословицы. На трех столах разложены фрагменты пословиц, необходимо их собрать и прочитать.

И так, давайте послушаем, что у нас получилось (Родителями зачитываются пословицы).

Как вы думаете, к какому виду воспитания относится эта пословица?

-Родной край – сердцу рай (патриотическое воспитание)

- Родительское слово мимо не молвится (семейное воспитание)

-Добрый человек добру и учит (нравственное воспитание)

Уважаемые родители. Теперь можно сделать вывод, о чем мы сегодня будем с вами говорить.

Родной край, малая родина, милое отечество – так мы называем то место, в котором родились, где отчий дом. Поколение родителей хорошо помнит и понимает эти слова, их глубокий смысл. И поколение родителей ответственно за то, чтобы передать эти знания, это трогательное отношение своим детям, чтобы не порвалась цепочка, не прекратилась преемственность поколений. Вы (родители) хорошо понимаете всю необходимость и важность патриотического воспитания ваших детей. Во все времена семья считалась основой общества. В семье закладываются основные качества личности, воспитывается характер человека. За эталон воспитания можно принять педагогическую культуру казаков, нашедшую отражения в их многовековом опыте и раскрытию в обычаях, традициях, фольклорных произведениях. Казачеству удалось создать самобытную культуру, бережно сохранить и передавать из поколения в поколения традиционные черты воспитания и глубокую веру в силу своего народа.

Казачьи семьи и казачье общество являлись основой для формирования подрастающего поколения. Воспитание в казачьих семьях строилось в основном на принципах «Домостроя». Глава в семье – самый опытный и старый казак. Слушать его и почитать – первая заповедь.

Немаловажным в семейном воспитании было стремление старших прививать детям чувство доброты и благожелательности. Казаки справедливо считали главными богатствами человека доброту и щедрость. Отец и мать, дед и бабка внушали детям, что быть добрым – значит соблюдать Божьи заповеди: не убий, не укради, не лги, почитай родителей, люби ближнего, как самого себя. Быть добрым – всегда поступать по совести и защищать справедливость, стремясь к истине.

Родители внушали детям: будьте милосердны, живите своим умом и чужими чувствами. А жить чужими чувствами – значит чувствовать боль рядом живущего, переживать его судьбу, проявлять заботу о нем. Жить только для себя недостойно для казака. Настоящая жизнь тогда, когда живешь для других.

Чтобы человек действительно чтил память предков, уважал Отечество, его надо таким воспитать. Дошкольный возраст – фундамент общего возраста ребенка, стартовый переход всех высоких человеческих начал. Все начинается с семьи, с ее традиций. Папа и мама – самые близкие и самые убедительные «образцы», с которых ребенок берет пример, которым подражает, по которым он строит свое поведение.

Нам с нашими детьми посчастливилось жить и работать в этом благословенном краю. Жемчужинкой России называют Кубань и это правда. Нам есть чем гордиться: великолепная природа, богатейшая история, насчитывающая тысячелетия, прекрасный климат. А какая богатая культура! Наш край является культурно очень развитым – это и песенное творчество, и художественно-прикладное, и устное народное. Богат наш регион и своими традициями и обрядами. Идут они из старины, из прошлого, это наши корни. Человек, потерявший свои корни, не имеет будущего – это народная мудрость. Невозможно стать патриотом своей Родины малой, большой, не зная истории своего народа, своего края. Невозможно любить и уважать родную культуру, не зная её.

Деды и прадеды казаков считали, что наилучший возраст для развития человеческих способностей – это раннее детство, когда интенсивно формируются способности у детей, когда ребенок быстро развивается физически, умственно, нравственно. Воспитывая детей, родители стремились следовать заветам старены, в основе которых лежали вековые идеалы строгой доброты и послушания, взыскательного доверия, совестливой справедливости, нравственного достоинства и любви к родной станице, к Краснодарскому краю, к своей Родине.

Заключение.

Уважаемые родители! В настоящее время в жизни общества происходят глубочайшие изменения. Утрачиваются народные традиции: Любовь к Родине, уважение к старшим, любовь к ближним. Потеря народных корней приводит к появлению бездуховности, черствости, у подрастающего поколения. Радует то, что в последнее время вырос интерес к истории нашей страны, нашего края. Мы чаще стали возвращаться к лучшим традициям народа. С целью изучения, сохранения и возрождения традиций необходимо уделять внимание нашим детям. Необходимо развивать в них интерес к истории своего народа, дать побольше информации о жизни, обрядах, привить чувство глубокой любви и привязанности к своему краю, своей Родине. Справиться с этими задачами мы сможем лишь сообща, помогая друг другу.

Давайте возьмем в наши семьи все самое лучшее от старинных традиций воспитания!