Консультация для родителей "Этикет для дошкольников".
консультация (подготовительная группа)
Консультация для родителей "Этикет для дошкольников".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
ПРАВИЛА ХОРОШЕГО ПОВЕДЕНИЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ — ЭТИКЕТ ДЛЯ
ДОШКОЛЬНИКОВ
Правила этикета для детей — одна из важных тем, которую родители должны
поднимать в своей семье своевременно. Человек любого возраста, живущий в обществе,
должен считаться с нормами поведения, принятыми этим обществом, и следовать им. От
того, насколько добросовестно родители воспитывают свое чадо, зависит место ребенка в
социуме.
ЧТО ТАКОЕ ЭТИКЕТ?
Этикет – это свод норм и правил, регулирующих поведение людей в обществе или
отдельно взятой социальной группе. Говоря об этикете для детей, мы подразумеваем
правила хорошего поведения, в первую очередь, в отношении взрослых, потому что именно
они могут оценить поведение как «хорошее» или «плохое» в силу своего опыта. Этикет
подразделяется на разные виды – есть как общепринятые правила, так и особый этикет для
отдельных случаев .Обучать детей этикету
следует постепенно, и для дошкольного возраста достаточно тех правил хорошего тона,
которые малыши могут применить в повседневных ситуациях.
КОГДА ПРИВИВАТЬ ПРАВИЛА ХОРОШЕГО ТОНА?
Учить детей правилам поведения можно уже с младшего возраста, хотя осознание
придет гораздо позже – после 5 лет. Малышей нужно знакомить с правилами поведения за
столом с 2 лет. Ребенок уже вполне может кушать сам, а значит, самое время начать
объяснять, как можно и как нельзя себя вести во время еды. Дошкольников этикету
обучают родители дома и педагоги в детском саду. Малыш находится в обществе взрослых
и детей, ежедневно вокруг него складываются ситуации, требующие проявления
вежливости, уважения к старшим, умения взаимодействовать со сверстниками. Когда
ребенок повзрослеет и пойдет в школу, уровень его свободы повысится, контроля со
стороны взрослых станет меньше. Все упущения родителей в воспитании будут видны как
на ладони, а исправлять поведение школьников нелегко. Именно поэтому правила этикета
и этики (основы нравственности и морали) должны закладываться с малых лет.
ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ДОШКОЛЬНИК?
Лучшим примером для ребенка служат члены семьи, в первую очередь – родители.
Подражая им, малыш учится хорошему и плохому, поэтому родители должны
контролировать свое поведение при ребенке. Не стоит насильно учить малыша
вежливости, если он из-за своего возраста еще не может понять, зачем ему здороваться с
незнакомыми людьми. Или с теми, о ком не очень хорошо отзываются его родите ли. К тому
же, навязывание правил может привести к обратной реакции – протесту. Ближе к 5 годам,
как раз когда подражание взрослым в полном разгаре, самое время начать обращать
внимание ребенка на то, как вы общаетесь с другими людьми, особенно за пределам и
семьи. Вот правила, которые нужно знать дошкольнику, чтобы не попасть в неловкую
ситуацию и не заставлять краснеть родителей.
РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ
Соблюдать правила речевого этикета необходимо не только с членами своей семьи,
но вообще со всеми детьми и взрослыми, не обязательно только со знакомыми. Взрослые
должны подавать пример детям и также соблюдать правила общения: здороваться с
родными утром, желать спокойной ночи перед отходом ко сну; здороваться со знакомыми
на улице и в гостях, а после – прощаться с ними; здороваться с соседями, даже если вы
лично не знакомы; употреблять слова «спасибо», «пожалуйста», «будьте добры»,
«извините»; к чужим людям обращаться на «Вы»; не оскорблять, не дразнить других детей,
не ябедничать, не провоцировать; извиняться, если сделал пакость; говорить «разрешите
вас перебить», если нужно обратиться к одному из говорящих .
СТОЛОВЫЙ ЭТИКЕТ
Приучать малыша к правилам поведения за столом следует с малых лет, а по мере
взросления требования к ребенку будут расти. То, как ведет себя ребенок за столом,
создает главное представление о его воспитанности, чистоплотности и уважении к такому
семейному ритуалу, как прием пищи. За трапезой необходимо соблюдать столовый этикет:
кушать нужно только в отведенном для этого месте (кухне или столовой); во время
семейной трапезы пользоваться столовыми приборами, это касается и маленьких детей
(пресекать размазывание еды пальцами по тарелке); кушать нужно из своей тарелки, не
комментировать содержимое чужой; не набрасываться на еду, если собрались не все
члены семьи; не болтать с набитым ртом, помнить правило «когда я ем, я глух и нем»;
жевать с закрытым ртом; не играть с едой, не баловаться напитком (не расплескивать чай,
воду, не пить громко сок через трубочку); неприлично высказывать свое негативное мнение
о еде («фу, ну и гадость», «я не буду это есть»); неприлично класть локти на стол,
толкаться; некрасиво тянуться через весь стол, нужно попросить рядом сидящего человека
передать что-то; нельзя ковыряться во рту за столом; нужно пользоваться салфеткой или
полотенцем, уметь попросить чистую салфетку; брать с тарелки тот кусок хлеба (кусок
пирога, бутерброд, фрукт), который ближе, а не выбирать тот, что больше или красивее;
тем более неприлично взять кусок с общей тарелки, подержать и положить обратно; перед
тем как выйти из-за стола, нужно подождать, пока все члены семьи закончат трапезу, либо
попросить разрешения выйти у взрослых; нельзя взять тарелку с едой и пойти к телевизору
или в другую комнату.
ГОСТЕВОЙ ЭТИКЕТ
В гостях нужно вести себя спокойно, проявлять уважение к хозяевам дома и
соблюдать правила: не приходить с пустыми руками (принести какое -то угощение, даже
символическое); не напрашиваться на чай без приглашения; всегда здороваться с
хозяевами дома; нельзя ходить по комнатам без разрешения и трогать чужие вещи на
полках, внутри шкафов; категорически запрещается прыгать по кроватям, дивану, креслам,
даже если хозяйский ребенок это делает; не устраивать истерики, не требовать чего -то от
хозяев квартиры; соблюдать чистоту, выбрасывать за собой мусор (обертки от конфет,
пачку из-под сока), собирать после себя игрушки; спокойно собираться и уходить, когда
придет время, не требовать играть еще; обязательно сказать «спасибо» за гостеприимство
и угощение, попрощаться с хозяевами дома.
СЕМЕЙНЫЙ ЭТИКЕТ
Правила поведения в каждой семье устанавливаются индивидуально, но есть общие
для всех – уважение и взаимопонимание. Общаясь с членами семьи, нужно
придерживаться следующих правил: к старшим родственникам нужно обращаться
уважительно, не грубить, не дерзить, не подрывать авторитет главы семьи; ругаться,
кричать на членов семьи нельзя; если нужно попасть в комнату к родителям (или другим
родственникам), следует обязательно постучаться; ябедничать или «докладывать» на
брата или сестру как минимум некрасиво; важно уважать труд членов семьи, будь то
готовка еды, уборка по дому или совместные игры.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ
Если дома о воспитанности ребенка могут судить только члены семьи, то на улице
все огрехи воспитания бросаются в глаза. Чтобы вам не пришлось неловко краснеть и
смущенно уводить малыша подальше, научите его следующим правилам: для мусора
существует урна; запрещено ходить по газонам, рвать цветы с клумб; неприлично
показывать на людей пальцем и вслух обсуждать их внешность; нельзя перебегать дорогу,
когда и где вздумается, если по ней ездят машины; нельзя навязчиво рассказывать какие -
то личные сведения незнакомым людям; запрещено уходить с того места, где родитель
оставил ребенка ждать его, или где они условились встретиться; нельзя на прогулке
убегать далеко вперед от родителей или прятаться в оживленных местах; двигаясь по
тротуару, нужно идти по правой стороне (аналогия с полосами движения для машин); не
останавливаться посреди тротуара, чтобы завязать шнурок или поболтать со знакомым, –
нужно отойти в сторону.
ПОВЕДЕНИЕ В ТРАНСПОРТЕ
Рано или поздно вам с ребенком придется поехать куда-то на общественном
транспорте, поэтому заранее проинструктируйте маленького пассажира о том, как вести
себя в автобусе, электричке, поезде, самолете: в автобусе уступать место пожилым людям
(если ребенок еще мал, то объяснить, что сейчас ему нужно сидеть для его же
безопасности, а место бабушке уступит другой человек); предлагать место беременным
женщинам (когда ребенок уже знает такое понятие); в поезде дальнего следования нельзя
бегать по вагону, стучаться в чужие купе; не кричать, не стучать по стене купе поезда; в
самолете нельзя вставать с места, если это временно запрещено, громко кричать, толкать
ногами впереди стоящее кресло; в любом виде транспорта неприлично пачкать ногами
впереди сидящего человека или толкать грязной обувью спинку кресла; запрещается
кричать, громко смеяться, петь песни.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ТЕАТРЕ, ЦИРКЕ ИЛИ НА ДРУГОМ КУЛЬТУРНОМ
МЕРОПРИЯТИИ
Родители имеют возможность знакомить детей с культурной жизнью уже с малых лет
– театры, музеи и другие заведения сейчас доступны почти с рождения. Поэтому перед
посещением подобных мест нужно объяснить ребенку, как себя вести: не опаздывать на
представление, а прибыть с запасом времени, чтобы сдать верхнюю одежду, посетить
уборную, если нужно; прийти в зал раньше, чем начнется программа, чтобы занять свое
место и не беспокоить соседей; если вы все же опоздали, продвигаться к своему месту по
ряду нужно лицом, при этом извиниться за доставленное неудобство; не хрустеть едой, не
шуметь напитком во время представления или киносеанса; не разговаривать во время
сеанса, не отвечать на звонки по телефону, поставить устройство на беззвучный режим .
ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
Есть вещи, которые недопустимы в любом месте, в любом коллективе: чесаться,
ковырять в зубах, ушах, носу на людях; лезть впереди других при проходе через дверь,
например, в магазине; кричать, бегать, хлопать дверями; грубить, недоброжелательно
отвечать на вопросы; кашлять, не прикрывая рот, и отрыгивать, не извиняясь; кричать в
общественном транспорте; бегать и наступать на ноги; шаркать ногами при ходьбе; жевать
жвачку, не прикрывая рот, громко чавкать на людях.
РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ
Сложно назвать точный возраст, когда нужно начать обучать ребенка хорошим
манерам. Прививать малышу нормы поведения с членами семьи и общества нужно с
самого рождения, даже когда ребенок не осознает всей сути. Он понимает интонации,
настроение родных и видит картину происходящего. Приведенная ниже таблица наглядно
иллюстрирует примерные возрастные рамки, когда можно знакомить малыша с правилами
поведения.
«Когда и как обучать ребенка этикету»
Возраст На что обратить внимание
До 1 года Употребляем в речи вежливые слова
(«спасибо», «пожалуйста», «доброе утро»,
«спокойной ночи»)
Моем руки перед едой, проговаривая вслух,
зачем это нужно делать
1-3 года Прививаем опрятность – используем
нагрудник или салфетку, после еды меняем
запачканную одежду, умываем лицо и руки
Прививаем нормы поведения и общения в
семье, показываем своим примером
уважение и вежливость
Учим кушать ложкой и вилкой, поильник
заменяем кружкой
3-5 лет Совершенствуем навык пользования
столовыми приборами, учим кушать
аккуратно – не отодвигаться от стола,
наклоняться к тарелке, чтобы не проливать
суп, не разводить «грязь» вокруг себя
Активно приучаем к самостоятельной личной
гигиене – чистке зубов, мытью рук,
использованию носового платка или
салфетки
Учим прикрывать рот при кашле или
чихании; не забываем про вежливые
пожелания в адрес другого человека
(«Будьте здоровы»)
Знакомим ребенка с правилами поведения в
общественных местах, транспорте, в гостях,
на культурных мероприятиях, в детском саду
5-6 лет Продолжаем знакомить ребенка со
столовым этикетом, добавляем в обиход
пользование ножом
Совершенствуем знание гостевого этикета,
применяем правила, если идем в гости;
исправляем ошибки, объясняем ребенку,
почему некоторые действия неприемлемы
Своим примером постоянно показываем, как
нужно общаться в семье и в обществе за ее
пределами, следим за своим поведением
Школьный возраст Не забываем все, что привили ребенку
раньше; напоминаем, как вести себя за
столом (в школьной столовой), на уроках
(речевой этикет, уважение к учителю,
сверстникам), в транспорте
(самостоятельные поездки) и общественных
местах
Читайте книги на эту тематику и обсуждайте, кто из героев ведет себя правильно, а
кто невежлив с другими. Книг на тему детского этикета множество, вот некоторые из них:
«Этикет для детей различных лет», А. Усачев; «Правила поведения», Э. Бомон; «Вежливые
слова», О. Корнеева; «Общительные сказки», Т. Шорыгина; «Азбука вежливости», Л.
Васильева-Гангнус; «Школа вежливости для маленьких хозяев», Н. Иванова, Г. Шалаева;
«Правила поведения для воспитанных детей», Г. Шалаева, О. Журавлева, О. Сазонова;
«Самые главные правила поведения для воспитанных детей», издательство «Харвест»;
«Этикет для непосед», издательство Clever; «Как вести себя за столо м. Этикет для всех в
рассказах, стихах, картинках» под ред. Р. Данковой.
Дети – самостоятельные личности, но вместе с тем они — продолжение нас,
взрослых, наше отражение. Глядя на то, как ведет себя ребенок с окружающими его
людьми, можно сделать далеко не поверхностные выводы о но рмах приличия, принятых в
его семье. Не зря говорят, что воспитывать нужно не детей, а себя, потому что дети берут
пример с тех, кого они видят каждый день, кого они любят и кому хотят подражать.
Подавайте хорошие примеры, и тогда поведение ваших детей не разочарует вас. Даже на
расстоянии вы будете уверены, что вам не придется краснеть, приносить извинения и
проводить неприятные беседы с ребенком в надежде исправить то, в чем промахнулись .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Советы и консультации для родителей аутичных дошкольников
Коррекционно-развивающее обучение аутичного ребенка невозможно без тесного сотрудничества специалистов с его родителями. Частые вопросы, которые задают родители на индивидуальном консультировани...
Консультация для воспитателей: Ознакомление дошкольников с народным декоративно - прикладным искусством
Знакомство воспитателей с традициями и обычаями народа, решение задач нравственно-патриотического воспитания через ознакомление дошкольников с народным прикладным искусством, формы работы с детьми по ...
Консультация: «Формирование познавательной способности дошкольников по средствам обучения счету»
В детском саду в утреннее и вечернее время можно проводить игры математического содержания....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/12/picture-162205-1355340339.jpg)
Консультации для родителей старших дошкольников по соблюдению правил дорожного движения "Воспитываем пешехода".
Дать рекомендации родителям о совершенствовании культуры поведения детей на улице и в транспорте....
Консультация для родителей старших дошкольников по ПДД «Безопасность на дорогах».
Консультация для родителей старших дошкольников по ПДД «Безопасность на дорогах»....
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/26/picture-846386-1622043695.jpg)
«ИГРОВЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИТУАЦИИ как инновационная форма речевого развития младших дошкольников» консультация для родителей младших дошкольников.
Автором представлен материал расскрывающий понятие игоровая обучающая ситуация как форма развития речи....