Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста 4-5 лет
статья (средняя группа)

Нравственно-патриотическое воспитание

детей дошкольного возраста 4-5 лет.

Богатая культура русского народа предоставляет возможность активно изучать традиции исторически сложившейся системы духовно-нравственного и патриотического воспитания.

К вопросам духовности и сплоченности русского народа сегодня приковано всеобщее внимание, это служит мотивацией дошкольников к занятиям на тему патриотизма.

Программа занятий состоит из сценариев активных и познавательных игр с элементами краеведческих понятий, лепки и аппликации на темы семьи, русских атрибутов, сувениров, и родной природы. Инсценировки из жизни русских военных офицеров, самоотверженно защищавших родную землю, помогают сформировать у детей готовность защищать и любить свою Родину.

На занятиях я использую наглядные материалы с картинами русских живописцев, старинными русскими игрушками, документальными фотографиями из журналов и газет военных лет. Чтение рассказов на военную тематику, пересказ подвигов солдат во время войны, описание исторических и культурных памятников также помогают детям осознать тесную связь с родиной и причастности к великим подвигам предков.

Создание развивающей среды также играет большую роль в вопросе воспитания патриотов Родины. Играя и участвуя в совместной деятельности на благо общества и культуры, наподобие акций сбора макулатуры, конкурсах чтецов, изготовления поделок к русским праздникам, ребенок осваивает особенности русских традиций, привлекается к созданию условий для процветания родной страны и края.

Настольные игры — познавательные, дидактические, карты, глобус, пазлы, картины художников, которые содержат материалы краеведческой направленности, формируют чувство принадлежности к культуре русского народа.

Составляющие элементы патриотического воспитания:

Любовь к семье, родителям, близким, домашним обитателям.

Любовь к природе, к окружающим растениям и животным.

Уважение к традициям русского народа, к русскому ремеслу и традициям.

Уважение к Российской Армии, значимость её в защите мирного населения.

Бережное отношение к ресурсам Родины, труду людей на благо Отечества.

Интерес к истории народа, значимым событиям в истории России.

Работа с родителями детей по развитию патриотизма и возможности ограждения детей от резких высказываний, жестких убеждений и позиций по отношению к власти.

В работе с детьми 4-5 лет я использую такие игры:

Игра «Народы России»

Цель: закрепить знания детей о том, что Россия страна многонациональная, воспитать чувство уважения к особенностям жизни людей других национальностей.

Задачи: закрепить знания детей о национальностях России, чем они отличаются друг от друга (цветом кожи, формой глаз, обычаями).

Ход игры: назвать и показать знакомую национальность. Описать его национальный костюм. Чем отличаются люди разных национальностей.

Игра «Народные промыслы»

Цель: развитие интереса детей к народным промыслам и росписям, умение их различать и узнавать.

Задачи: развивать интерес детей к народным промыслам и росписям. Различать характерные отличия (гжель, хохлома, дымка) формировать внимание память.

Ход игры: назвать и показать народные промыслы и росписи. Назвать чем отличаются росписи друг от друга.

Игра «Найди пару»

Задачи: закреплять знания детей о символах России, развивать зрительную память, воспитывать гордость за нашу Родину.

Ход игры: предлагается найти пару. Составить из частей целую картинку. Усложнение: собрать картинку на время.

Игра «Соберём картинку»

Задачи: закрепить знания детей о России, развивать мелкую моторику рук, воспитывать гордость за нашу Родину

Ход игры: детям предлагается разрезанные картинки. Предложить собрать из частей целое изображение. Дети собирают из частей целое изображение в паре, составляя целое из частей на время, на скорость.

Таким образом, воспитатель, который в своей работе затрагивает вопросы патриотического воспитания детей, напрямую воздействует на формирование полноценной личности, любовь к Родине и родным местам, способность защищать и беречь мир в любимой стране, возможность свободно выражать свою гражданскую позицию. Воспитатель также выполняет важнейшую роль в формировании личности ребенка, способного бескорыстно защищать и страстно любить Родину.