Консультация для родителей: "Ребёнок 5 лет? Кто он?"
консультация (старшая группа)

Рекомендации родителям:

 «Ребёнок 5 лет? Кто он?»

Ведущая потребность: потребность в общение, творческая активность.

Ведущая деятельность: сюжетно-ролевая игра.

Ведущая функция: воображение.

Особенности возраста:

• Общение со взрослыми внеситуативно-личностные.
• В общение со сверстниками происходит переход от ситуативно-деловой формы к внеситуативно-деловой.
• Проявление творческой активности во всех видах деятельности. Развитие фантазии.
• Половая идентификация.

Помощь от взрослого:

• Поддержать и создать условия для развития творческого потенциала ребёнка.
• Способствовать развитию эмпатийных проявлений.
• Побуждать детей к проявлению иниативы и самостоятельности мышления во всех видах деятельности.
• Организовывать совместную деятельность с целью развития элементов сотрудничества.
• Обучать детей планировать предстоящую деятельность. Использовать воображение как предпосылку развития у детей внутреннего плана действий и осуществлять внешний контроль посредством речи.

Что нового в этом возрасте:

• Предвосхищение результата деятельности.
• Активная планируемая функция речи.
• Внеситуативно-деловая форма общения со сверстником.

Подготовил воспитатель: Тельманова Н.А.