Родительское собрание во второй младшей группе «Бусинки» Памятка для родителей «Возрастные особенности детей 3–4 лет»
консультация (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок»

Родительское собрание во второй младшей группе «Бусинки»

Памятка для родителей «Возрастные особенности детей 3–4 лет»

Подготовили: Смирнова Ксения Романовна

Анисимова Диана Робертовна

Воспитатели младшей группы №4 «Бусинки»

Советский,

            2023г.

Памятка для родителей «Возрастные особенности детей 3–4 лет»

Появление ребенка в семье для родителей – огромное счастье!

Каждый возраст ребенка прекрасен и по-своему неповторим! С каждым прожитым годом наш малыш овладевает чем-то новым, двигается вперед, радует нас своими достижениями, удивляет нас! Мы должны терпеливо пройти каждый шаг с нашими детьми, запомнить это прекрасное время — детство, быть для ребенка хорошими помощниками и опорой во всем.

Три года – это возраст определенного рубежа развития ребенка с момента его рождения. Кризис трех лет завершает период «слияния» с матерью, малыш начинает осознавать собственную «отдельность». Кризис 3 лет связан с формированием образа Я, самоутверждением и самостоятельностью. Возникает противоречие между желанием «делать, как взрослый» и своими возможностями. Основные потребности в этом возрасте – потребность в общении, уважении, признании и самостоятельности.

В возрасте 3-4 лет ребенок выражает желание делать всё по своему. Он начинает осознавать себя как самостоятельный человек. Ребенок так же в этом возрасте начинает протестовать на требование или на просьбу взрослого человека.

У ребенка в таком возрасте возникает потребность к общению, не только с родителями, но и со сверстниками. Игра становится более коллективной и уже имеет сюжетное наполнение. В ней ребенок может воображать себя кем угодно и соответственно действует. В этом возрасте ребенку достаточно поиграть 10 – 15 минут, а потом ему хочется переключиться на что-то другое. Дети в игре со сверстниками учатся защищать свои личные границы и воспринимать их наличие у других людей. Ребенок вынужден учитывать желания и чувства других партнеров по игре, иначе рискует остаться в одиночестве и скучать. Ребенок активно осваивает речь, придумывает несуществующие слова, придает уже известным словам свой особенный смысл.

Вот некоторые возрастные особенности детей 3–4 лет:

1. В этом возрасте начинается чёткое осознание ребёнком того, кто он и какой он.

2. Возраст трёх лет характеризуется кризисом трёх лет, потому как внутренний мир малыша полон противоречий.

3. Ребёнок стремится быть самостоятельным, но не может справиться с задачей без помощи взрослых.

4. Малыш проявляет нетерпимость и негативизм к требованиям взрослого, в то же время пытается настоять на своих требованиях.

5. Самый важный вид деятельности — это игра. Игра становится более коллективной, образно-ролевой.

6. В этом возрасте ребёнок довольно быстро всё схватывает и начинает впитывать знания об окружающем мире.

Полезные советы для родителей:

1. Проявляйте терпение и понимание к малышу.

2. Постепенно подготавливайте младшего дошкольника к детскому саду.

3. Помогайте малышу разбирать конфликтные ситуации в детском саду.

4. Уважайте эмоции ребёнка: сопереживайте его горю, понимайте злость, разделите с ним радость, ощущайте его усталость.

5. Развивайте у него координацию движений, пусть кроха попрыгает, попробует постоять на одной ноге, поиграет с мячом.

6. Развивайте его речь, для этого следите за чистотой своей речи, читайте ему вслух.