что должен уметь ребенок в 2 года
консультация

Консультация для родителей

 «Что должны знать и уметь дети 2 лет»

Развитие детей после первого года идет разными темпами, что напрямую связано с заложенными данными и усердием родителей. Для каждого ребенка характерен свой темп познавательной активности и скорость постижения нового материала. Однако существуют показатели, определяющие усредненные навыки, характерные для возраста 2лет.  

Что должен знать и уметь ребенок в 2 года.

Для двухлетнего малыша нормой является обладание следующими навыками:  

• Рисование прямых и вертикальных линий;  
• Умение собирать и нанизывать мелкие части по типу бусины, колечки, сбор разных по форме предметов в одно место (короб,

бак);  

• Навыки работы с пластилином и детскими ножницами. Все эти занятия должны проходить под присмотром родителя или воспитателя, т.к. в этом возрасте еще не сформировано понимание возможной опасности от действий.  

Речевое развитие. 

• Словарный запас составляет около 200 слов, из которых можно выделить 50 основных слов присутствующих в употреблении;  
• Также к словам словарного запаса относятся заменители и звукоподражатели. Отдельной группой считаются слова, которые ребенок употребляет вслед за взрослым, но не понимает значения;  
• К двухлетнему периоду ребенок усиленно употребляет вопросы об окружающем его мире, говорит о себе в третьем лице и составляет предложения из 3 и более слов.  

Стоит отметить, что данный показатель не является обязательным и различается у мальчиков и девочек. Так в большинстве случаев мальчики начинают говорить позже девочек, но это не указывает на их отставание, а вызвано биологическими особенностями. 

Окружающий мир. 

• Различает предметы по предложенным характеристикам. Может отличить большой от маленького, верх от низа и т.д.;  
• Показывает знакомые вещи на предложенных картинках или карточках (ребенок может показывать пальчиком на известный предмет или озвучивать его наименование);  
• Собирает пирамидку из 6 колец по размеру;  
• Различает до 8 цветов; Сопоставляет и противопоставляет игрушки. Группирует по форме, цвету и размеру;  
• Знает основные геометрические фигуры – круг, треугольник, квадрат и может указать на заданную фигуру пальчиком;  
• Складывает матрешку или другие подобные игрушки по размеру один в другой;  
• Собирает простые пазлы или разрезанные картинки из 2-4 элементов.  

Ребенок 2-х лет выполняет простые задания родителя или воспитателя, понимает разницу между мальчиком и девочкой. Умеет показывать свой возраст на пальчиках.  

Происходит закрепление навыка распознавания вещей по весу, температуре и фактуре. Так без труда определяются и распределяются предметы легкие и тяжелые, холодные и теплые, мягкие и твердые.  

Выполнение 2-3 последовательных действий. Это может выполняться по требованию взрослого или при самостоятельной игре, через повторение ранее увиденного (покачать и уложить куклу спать, нагрузить и перевезти машину).  

Обратите внимание! Для возраста двух лет характерна большая разбежка в данных знаниях и умениях, которая обусловлена разным темпом развития речи детей одного возраста. При медленном темпе развития речи взрослому необходимо чаще предлагать ребенку игры на развитие моторики.

• Происходит формирование первичного понимания коротких рассказов;  
• Малыш может отвечать на вопросы о событиях прошедших в небольшой отрезок времени;  
• Знает некоторые части тела (руки, ноги, голова, живот), лица

(глаза, нос, губы, уши), показывает их по просьбе взрослого;  

• В лексике появляются первые навыки этикета: «спасибо», «пока»,

«до свидания», «здравствуйте».