Домашнее задание по лексической теме "Весна"
учебно-методическое пособие (старшая группа)

Лексическая тема недели

в старшей логопедической группе

«Весна»

Предметный словарь: месяц, весна, март, апрель, май, оттепель, капель, проталины, лужи, ручьи, скворечник, птицы (перелетные), гнезда, почки, листочки, трава, подснежники, солнце, лучи, сосульки, гроза.

Глагольный словарь: наступила, пришла, журчат, пробивается, набухают, лопаются, расцветают, просыпаются, прилетают, щебечут, гремит, громыхает, грохочет, сверкает, греет, светит, пригревает, темнеет, ласкает, зеленеет, цветет, радует, бурлит.

Словарь признаков: ранняя, поздняя, теплая, холодная, радостная, дождливая, звонкая, шумный, журчащий, веселый, волшебная, цветущая, поющая, перелетные, березовый, нежные.

Задание 1. Родителям рекомендуется:  

Какое время года наступило? (наступила весна). Какие весенние месяцы ты знаешь? Назови текущий. (март, апрель, май). Расскажи, какие изменения в природе произошли весной (приметы весны – чаще и ярче светит солнце, тает снег, бегут ручьи, на земле появляются проталины, звенит капель, небо стало голубое, по нему плывут белые облака, из теплых стран возвращаются птицы, животные просыпаются от зимней спячки, меняют свои шубки, готовятся к появлению детенышей. Скоро на деревьях набухнут почки, на земле появятся первые весенние цветы – подснежники и мать – и мачеха, зазеленеет травка).

Задание 2. Подбери признаки (не менее трех признаков):

 дождь (какой?) – …

сосулька (какая?) — …

Задание 3. Подбери действия (не менее трех действий):

дождь (что делает?) –…

солнце (что делает?) — …

Задание 4. Один – много (множественное число):

проталина – проталины

сосулька — …

луч — …

почка — …

подснежник — …

ручей — …

Задание 5. Есть – нет (родительный падеж):

подснежник – нет подснежника

сосулька — …

луч — …

почка — …

проталина — …

ручей — …

Задание 6. Посчитай: 

одна сосулька, две …, три …, четыре …, пять …

 один подснежник, два …, три…, четыре…, пять…

Задание 7. Скажи наоборот:

тепло – холодно

светло — …

сыро – …

грязно — …

день — …

утро — …

Задание 8. Выучи стихотворение:

Апрель! Апрель! На дворе звенит капель.

 По полям бегут ручьи, на дорогах лужи.

Скоро выйдут муравьи после зимней стужи.

Пробирается медведь сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник.

(С. Маршак)

Объяснить значение слова валежник. Знать автора стихотворения.

Задание 9. Нарисуй или наклей картинку по теме «Весна».

 Назвать весенние месяцы.