Хвалим ребенка правильно. Рекомендации родителям
консультация

     Хорошо продуманная похвала становится эффективной дисциплинарной стратегией и имеет  

огромное значение для становления личности ребенка, намного больше, чем наказание, которое  

родители незамедлительно накладывают сразу после любого промаха и малейшего непослушание.  

    При похвале необходимо учитывать следующее:  

    1. Будьте умеренными, когда хвалите ребенка.  

Если ребенка мало хвалят, у него формируется заниженная самооценка, и ему будет сложнее   научиться различать хорошее и плохое.  

Если ребенка хвалят слишком часто, то вырабатывается "зависимость" от похвалы. Ребенок ее постоянно ожидает или заслуживает (здесь невозможно быть настоящим).  В этом случае ребёнок не   умеет адекватно оценивать себя сам.  

    2. Используйте конструктивную похвалу - хвалите усилие и поощряйте намерения ребенка. А ре- 

результат может быть разный (и удачный и неудачный), и пусть он не обнулит действий ребенка.  

И тогда ребёнок поймёт, что Вы искренне заметили, что он хотел, старался, предпринимал дей- 

действия и Вы оценили по достоинству его старания. А значит у ребенка формируется адекватная самооценка.

   3. Когда хвалите ребенка, учитывайте свои собственные ценности - используйте для характери- 

характеристики те части речи (прилагательные, причастия), которые наилучшим образом отражают то важ- 

важное для Вас, на что Вы обращаете внимание. Например, ты - старательный, ты – настойчивый. Таким образом у ребенка будет формироваться представление о семейных ценностях.  

настойчивый. Та- 

  4. Замечая, хвалите сильные стороны личности ребенка. Фиксируйте своё внимание именно на  

том, что в ребёнке есть положительного.  

  5. Хвалите ребенка всякий раз, когда он старается освоить что-то новое, чему-то научиться.  

   6. Избегайте использования в своей речи превосходной степени прилагательных: самый сильный /самая красивая, лучший/лучшая, самый умный/самая умная и т.д.  

   7. Если ребёнок ещё маленький, хвалите его теми словами, которые он способен воспринять.  

Похвала работает в том случае, когда она конструктивна, то есть используется достаточно часто и   в отношении поступков ребенка.  

А вот любовь к ребёнку - безусловна

- мы любим его таким, какой он есть, а конструктивно хвалим и критикуем лишь поступки.