Консультация "Возможные формы совместного отдыха родителей и детей""
консультация (младшая группа)

         КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 «Возможные формы совместного

              отдыха родителей и детей»

  Наибольшее влияние на развитие личности ребёнка    оказывает семья. Семья, первое социальное окружение, в котором человек усваивает основные нравственные ценности, получает первичные знания и обретает основные умения и навыки деятельности, общения и ведения правильного образа жизни. Поэтому все, что недополучено в детстве, восполняется с большим трудом, а иногда и вовсе не восполняется. И потери эти во многом являются следствием того, что отсутствует совместная досуговая деятельность.

Культура семейного досуга, несомненно, зависит от культуры родителей, от того, как и чем они сами заполняют своё свободное время. Отсюда и важнейшая родительская задача-учить детей отдыхать с пользой для здоровья. Если у родителей есть какие-либо увлечения, дети охотно их разделяют.

Большое влияние на детей оказывает то, как родители проводят время в кругу своей компании. Если они устраивают совместные походы, семейные спортивные праздники, разнообразя их играми для детей, то это откладывает отпечаток и на детское групповое проведение досуга. Если такие моменты в жизни семьи возникают редко, то можно использовать      формы совместного отдыха родителей и детей:

1.Совместная интеллектуальная деятельность: интеллектуальные семейные игры, разгадывание кроссвордов, ребусов, загадок.

2.Совместная творческая деятельность: ребёнок и родители вместе придумывают и создают какой-либо творческий проект-оформление поздравления родственникам, подготовка квартиры к празднику, выполнение каких-либо творческих работ.

3.Совместная трудовая деятельность: уборка в квартире, посадка и уход за комнатными растениями, благоустройство территории вокруг своего дома, выполнение работ на приусадебном участке, уход за домашними животными.

4.Совместная спортивная деятельность: посещение тренажёрного зала, бассейна, спортивные занятия на стадионе всей семьёй.

5.Совместные подвижные, сюжетно-ролевые игры: игры-прекрасный источник информации о личности ребёнка.

Совместная деятельность родителей и их детей может осуществляться с помощью игры-труда, подвижных игр-состязаний, игр-театрализаций, которые позволяют увидеть возможности ребёнка для развития творчества, найти творческие решения поставленной игровой задачи. Взрослым необходимо поддерживать оригинальность детей, вовремя похвалить за что-то интересное. При конфликтной ситуации, требующей наказания, родителям нужно помнить:

-наказание должно быть коротким, нужно быть последовательным;

-наказание не должно быть постоянной практикой;

-ни одно наказание не должно нести своей целью унижение ребёнка.

«Ребёнок, это цветок, который нуждается в одобрении со стороны своих близких. Без похвал он чахнет и рискует не расцвести никогда»