Мастер класс для родителей «Занимательная математика»
методическая разработка (старшая группа)

Слайд 1

Мастер класс для родителей. Занятие «Путешествие в страну математики». Подготовила и провела воспитатель: МАДОУ д.сад№8 «Жемчужинка» Крашенинникова Г.Н.

Слайд 2

Письмо заказное.

Слайд 3

Путешествие в страну математики. Поехали!

Слайд 4

1. Станция мозговой штурм - Спим мы ночью, а делаем зарядку …(утром) - Завтракаем мы утром, а обедаем…(днем) - Обедаем мы днем, а ужинаем…(вечером) - Ужинаем мы вечером, а спим…(ночью)

Слайд 5

Дни недели. Первый день большой недели, Трудовой день, не бездельник, Как зовется … (понедельник). Прокричал усатый дворник: «День второй в неделе ( вторник)». Третий день не ерунда, Как зовется он … (среда). День четвертый лень отверг, Как зовется он … (четверг). Пятый день – опрятница , Как зовется… (пятница). День шестой – конец работы, Как зовется он… (суббота). А седьмой день – всем веселье Как зовется … (воскресенье).

Слайд 6

Игра: «Найди соседей». « Случай странный, Случай редкий, Цифры в ссоре, Вот те на! Со своей стоять соседкой, Не желает ни одна, Нужно цифры помирить. И их строй восстановить » Ребята злой колдун перепутал все цифры. Что нужно сделать, чтобы цифры помирились и встали в нужном порядке ? Выстраиваем числовой ряд , от 1 до 10 .

Слайд 7

Посчитай по порядку от 1 до 5 Посчитай по порядку от 5 до 10 Посчитай в обратном порядке от 10 до 5 Посчитай в обратном порядке от 5 до1 Посчитай от 1 до 10 Посчитай от 10 до 1 Назови соседей числа 3 Назови соседей числа 5 Назови соседей числа 9 Назови соседей числа 2

Слайд 8

Подвижная игра «Займи своё место». У каждого на столе медальки с числами от 1 до 10. По сигналу надо построится в соответствии с цифрами на медальках . Молодцы! справились с заданием!

Слайд 9

Гудок. Паровозик отправляется . Станция « Геометрическая» Игра « Определи место» Сложить лист бумаги Назови фигуры

Слайд 10

Физкультминутка: Любопытная Варвара. Любопытная Варвара (Дети поднимают и опускают плечи.) Смотрит влево, (Дети поворачивают корпус влево.) Смотрит вправо, (Дети поворачивают корпус вправо.) Смотрит вверх, (Поднимают голову вверх.) Смотрит вниз, (Опускают голову.) Чуть присела на карниз, (Делают полуприседания.) А с него свалилась вниз. (Резко приседают.) Гудок. Паровозик отправляется.

Слайд 11

Станция театральная! ГДЕ НАХОДИЛСЯ ТЕРЕМОК?

Слайд 12

КТО ЖИВЕТ В ТЕРЕМКЕ? НАЗОВИТЕ ГЕРОЕВ. ПОСЧИТАЙТЕ ЖИТЕЛЕЙ ТЕРЕМКА .

Слайд 13

КТО ЗА КЕМ ПОСЕЛИЛСЯ В ТЕРЕМКЕ?

Слайд 19

КТО ЖИВЕТ НА ПЕРВОМ ЭТАЖЕ ? ВТОРОМ? ТРЕТЬЕМ? КТО ЖИВЕТ НАД ЛИСОЙ ? КТО ЖИВЕТ РЯДОМ С ЗАЙКОЙ? КТО ЖИВЕТ ПОД ЛИСОЙ ? КТО ЖИВЕТ ВЫШЕ ВСЕХ? НИЖЕ ВСЕХ ? КТО ПОЯВИЛСЯ ПОСЛЕДНИМ?

Слайд 22

ЧЕМ ЗАКОНЧИЛАСЬ СКАЗКА?

Слайд 23

Вот мы и выполнили все задания Королевы Математики. Как вы думаете мы справились ? На каких станциях мы побывали? Что больше всех понравилось? Что вызвало затруднения? Молодцы. Королева Математика приготовила нам поощрительный сюрприз, а находится он в теремке. ( Медали и конфеты). Возвращаемся домой, поехали……

Слайд 24

Возвращаемся домой, поехали

Слайд 25

Ура! Мы дома! Всем спасибо!