памятка для родителей 28 упражнений для развития речи малышей
консультация (младшая группа)
Родители малышей обязательно должны знать о важности развития мелкой моторики и координации движения пальцев рук.
Известный исследователь детской речи М. Кольцов отмечал, что кисть руки надо рассматривать как орган речи. Если развитие движений пальцев рук соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Если развитие движений пальцев отстает (ребенок неправильно держит ложку, с трудом управляется с карандашом, кисточкой, ножницами, пластилином, не может открутить и закрутить не только мелкие, но и крупные гайки конструктора) то задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть нормальной.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 28_uprazhneniy_dlya_razvitiya_rechi.docx | 434.64 КБ |
Предварительный просмотр:
28 УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ
Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее
ребёнок (В. А. Сухомлинский)
Начинать заниматься с малышом нужно - чем раньше тем лучше
Поглаживания, похлопывания и разминание пальчиков
активизируют нервные окончания на ладошке -
это стимулирует работу речевого центра.
1. Почаще забавляйтесь с детьми игрой в пальчиковые игры ( «Сорока-белобока», «Ладушки» и др.).
2. Массируйте пальчики после каждого кормления или во время активного бодрствования.
3. Давайте ребенку разные на ощупь предметы. (складных матрешек, пирамидки. Параллельно позволяйте малышам перебирать крупные и мелкие предметы)
4. Играйте с мозаикой и конструктором.
5. Застегивайте пуговицы, играйте шнуровки.
6. Мелкую моторику хорошо развивают лепка, рисование, раскрашивание, аппликация.
7. Снимайте шкурку с овощей, сваренных в мундире.
8. Очищайте вареные яйца, разбивайте вместе яйца, при готовке с малышом, чистите вместе мандарины апельсины
9. Разбирайте расколотые грецкие орехи (ядро от скорлупок). Очищайте фисташки, отшелушивание пленки с жареных орехов.
10. Собирайте с пола соринки. Собирайте рассыпавшиеся по полу предметы (пуговицы, фасоль, бусинки).
11. Лепите из теста печенье.
12. Открывайте почтовый ящик ключом, квартирную дверь ключом
13. Пытайтесь самостоятельно обуваться, одеваться. А также разуваться и раздеваться. Для этого часть обуви и одежды должны быть доступны ребенку, чтобы он мог наряжаться, когда захочет. Учитесь самостоятельно надевать перчатки.
14. Помогайте сматывать нитки или веревку в клубок.
15. Начищайте обувь для всей семьи специальной губкой.
16. Вешайте белье, используя прищепки (натянуть веревку для ребенка).
17. Помогайте отвинчивать различные пробки: у канистр с водой, пены для ванн, зубной пасты и т. п.
18. Помогайте перебирать крупу.
19. Закрывайте задвижки на дверях.
20. Рвите, мните бумагу сортируйте по цветам
21. Собирайте на даче или в лесу ягоды. (перебирайте ягоды от большой к малой)
22. Вытирайте пыль, ничего не упуская.
23. Играйте скотчем. Отлепляйте разные прикреплённые к скотчу монетки предметы, и прилепляйте наклейки на бумагу, отклеивайте наклейки
24. Играйте с посудой (Увлеките ребёнка интересным занятием — просовыванием пушистой разноцветной проволоки в отверстия дуршлага. Если у малыша не получается сначала, покажите на собственном примере, что это очень легко делать.
25. Играйте с крепками – магнитными монетками
26. Играйте с крупами (гречка, фасоль, манка) рисуйте на крупах, ищите предметы, прячьте предметы.)
27. Рисование пальчиками, ладошкой (нетрадиционные техники рисования)
28. Учите стихи с детьми – сопровождая стих движениями.
