Рекомендации для родителей по лексической теме: "Перелетные птицы"
консультация (старшая группа)

Рекомендации родителям

Лексическая тема: Перелетные птицы.

Словарь

Предметный: грач, скворец, журавль, гусь, утка, ласточка, соловей, лебедь, аист, стриж, кукушка, журавль, птенец, гнездо.

Глагольный: летать, кормить, клевать, щебетать, курлыкать, гоготать, шипеть, прилетать, взлетать, чистить, прыгать, заливаться.

Признаков: перелётные, быстрые, весёлые, дружные, здоровые, звонкие, белые, крупные, мелкие, острый, короткий, пушистый.

1. Вместе с ребенком вспомнить как можно больше названий перелетных птиц (журавль, соловей, кукушка, ласточка, лебедь, аист, цапля, грач и др.); понаблюдать за птицами на прогулке, за их повадками; сравнить внешний вид различных птиц; найти общие и отличительные признаки, характерные для птиц. Рассказать, кто как кричит? Ласточка щебечет. Соловей заливается. Кукушка кукует. Журавль курлычет.
2. «Улетает - не улетает». (Взрослый называет какую-нибудь птицу, а ребенок отвечает - улетает она на зиму или нет.)
3.  «Один – много». У меня один журавль, а у тебя много?… журавлей. Слова: журавль, соловей, кукушка, ласточка, лебедь, аист, цапля, грач и т.д.
4. «Подбери признак к предмету». Например, соловей (какой?) маленький, голосистый, быстрокрылый, звонкоголосый, пестрый и т.д. Слова: аист, кукушка, ласточка, лебедь.
5. «Подбери действие к предмету». Например, соловей (что делает?) летает, поет, радует пением, выводит птенцов и т.д. Слова: названия перелетных птиц
6.  «Назови птенцов». Например, кукушка – кукушонок. Слова: грач, журавль, аист и др. названия перелетных птиц.
7. «Чьи крылья?». Например, у журавля – журавлиные. Слова: у гуся, у утки, у грача и т.д.
8. «Кто это? Животное или птица, если у него есть…». 

Ноги, туловище, крылья - ?

Голова, шея, копыта - ?

Хвост, перья, клюв - ?

9. «Исправь ошибку». Например, черная стриж – черный стриж. Белый лебеди; серое журавль; быстрый ласточка; журавли кудахчут вдали; курочка грызет зернышки.
10. «Вопросы на засыпку». Чего больше – крыльев или птиц?

Чего больше – крыльев или ног у птицы?

11. Динамическая пауза

Ласточки летели,                          дети бегают по кругу, взмахивают руками,

Все люди глядели.                        изображая полет птиц.

Ласточки садились,                      приседают, руки прячут за спинами.

Все люди дивились,

Сели, посидели,

Взвились, полетели...                   бегут по кругу, взмахивая руками.

Полетели, полетели,

Песенки запели.

Учитель-логопед: Кривошей Алёна Викторовна