Консультация для родителей "Польза настольных игр для развития детей"
консультация (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 37

Консультация для родителей

«Польза настольных игр для развития детей»

Подготовила:

Ванюшкина Н.Н.

п. ГОРКИ – 2

2021 г.

Консультация для родителей «Польза настольных игр для развития детей»

Цель: создание условий для знакомства родителей со значением настольной игры в развитии ребенка, о влиянии игры на развитие коммуникативных способностей у детей.

Задачи:

1. Расширять знания о значении игры в развитии ребенка.

2. Развивать у родителей интерес к детской игре как деятельности, которая в условиях семьи наиболее полно удовлетворяет потребности ребенка.

3. Воспитывать чуткое, внимательное отношение к своему ребенку.

«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности», – В.А. Сухомлинский.

Всем известно, что дети дошкольного возраста любят играть.

Они с удовольствием по многу раз обращаются к знакомым играм, игровым сюжетам. Наверное, поэтому они с радостью откликаются на предложение взрослого поиграть, предвкушая радость развлечения и не догадываясь, что на самом деле они будут учиться.

Как говорила К. Бурмистрова, детский и семейный психолог: « Игры – обучающие занятия, которые имеют цель не столько развлечь и увлечь, сколько преподать знания в не тетрадной форме».  Можно выбрать игру на развитие логики, мелкой моторики, внимания, мышления, интеллекта, ловкости и координации, навыков общения.

Содержание настольных игр очень разнообразно. Сюда входят: вкладыши, пазлы, кубики, пирамиды, мозаика, различные шнуровки, конструктор, лото, домино.

Рассмотрим основные преимущества настольных игр: 

• На сегодняшний день выбор настольных игр так обширен, что можно подобрать развлечение абсолютно для любой возрастной категории.

• Настольные игры не требуют много пространства.

• Как правило, настольные игры предполагают наличие нескольких участников, что способствует их активному взаимодействию.

• Настольные игры являются отличным способом объединения всех членов детского коллектива.

• Играя в настольные игры, дети узнают о правилах, соблюдении очереди, честности, испытывают чувство победы и поражения.

• Настольные игры приносят пользу и скрашивают свободное время, например, когда за окошком надоедливый осенний дождик.

Большинство современных родителей знают, что у детей раннего и дошкольного возраста ведущей деятельностью является игровая. Поэтому они ожидают, что дети будут занимать игрой себя сами. И искренне недоумевают, когда этого не происходит. На нетерпеливый возглас: «Не мешай! Иди, поиграй!» – маленький ребенок продолжает вертеться около, отвлекать родителей от дела и капризничать. Очень часто это происходит потому, что дети просто не умеют играть. Действительно, именно через игру малыши познают мир, осваивают простейшие бытовые навыки, проигрывают житейские ситуации, пробуют себя в новых ролях. Игра не только обучает, но и позволяет маленькому ребенку в доступной форме разобраться со многими психологическими и житейскими проблемами, которые постоянно встают у него на пути. Однако многие дети в силу возраста или индивидуальных особенностей не способны самостоятельно перенести действие или событие в игру. Им требуется помощь. И главным помощником, конечно, будут мама и папа.

А вот как играть, многие родители не знают. В этом вам помогут следующие рекомендации:

1. Играя с ребенком, опуститесь рядом с ним, чтобы вы были с ним на одном уровне. Тем самым вы показываете, что в игре вы на равных.

2. Покупая новую игру, обязательно покажите ребенку, как в нее играть. Не умея в нее играть, малыш быстро утратит к подарку интерес.

3. Постепенно сокращайте свое участие в игре. Давайте ребенку возможность проявить свою активность.

4. Озвучивайте все ваши действия. Игра не должна проходить в тишине. Новые звуки, слова, жесты стимулируют ребенка к активной речи.3

5. Подберите «правильное» время для игры. Малыш не должен хотеть спать или есть, быть чем-то расстроенным. Лучше всего выделить специальное время в режиме дня именно для игр.

6. Повторяйте игры. Ребенок может не сразу полюбить игру или запомнить правила. А когда игра уже хорошо усвоена, начинайте фантазировать. Можно поменять героев игры или предметы, а можно изменить последовательность. Тем самым поднадоевшая игра вновь станет интересной ребенку.

Игра это естественный способ обучения социальным навыкам: соблюдение правил, ожидание своей очереди, переживание неудачи – все это пригодиться ребенку в будущем. Многие настольные игры позволяют организовать досуг для нескольких детей и даже взрослых, что позволяет играть семьями и больше общаться с детьми.

В каждую игру можно играть вдвоём с малышом. А ещё лучше играть всей семьёй, хоть на несколько минут откладывая свои дела. Радость, которую вы доставите ребёнку, станет и вашей радостью, а проведённые вместе приятные минуты помогут вам сделать добрее и веселее совместную жизнь.

Так играйте же вместе с малышом!